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Programas y servicios para familias | Espacios familiares

 

Dentro de nuestra propuesta de servicios dirigidos a las familias destacamos los espacios de intervención educativa con las familias y los niños desde una perspectiva relacional y de adquisición de hábitos, que favorece a la vez la adquisición de conocimientos y competencias materno filiales.

 

Los espacios familiares

Los Espacios familiares son servicios de atención a las familias con hijos de 0 a 3 años, que ofrecen apoyo para su crianza y educación. Están centrados en los niños y orientados a las familias.
Su finalidad es incidir en la mejora de la calidad de vida de los niños, promover sus derechos y velar por sus necesidades mediante unos espacios de encuentro entre las familias y los niños, con la intervención de profesionales expertos. Se dan en ellos múltiples interacciones: el adulto con su niño, el adulto con otro adulto, el adulto con otros niños, adultos y niños con los profesionales de los servicios, y los profesionales entre ellos.

 

Espacio Primeros Pasos

Es un espacio de encuentro para familias con niños de hasta 12 meses, que pretende potenciar la relación entre el recién nacido y la familia. Se comparte una serie de pautas en relación con la crianza de los hijos durante los primeros meses de vida.

Las actividades son participativas, flexibles y cambiantes, respondiendo a los intereses y las demandas de los asistentes. El juego de experimentación es la base de la actividad de los bebés.

 

Aprendamos en familia

Es un espacio de encuentro para familias y niños de 1 a 3 años. Los niños juegan de manera libre y dirigida, y se relacionan con otros niños, mientras los adultos, además de participar en el juego, tienen la oportunidad de aprender a observarlos e intercambiar experiencias y conocimientos con el resto de las familias y profesionales del servicio.

 

Espacio Quitxalla

Es un espacio educativo, para familias con niños de 1 a 3 años que no van a la escuela infantil. En este espacio se combina tiempo con presencia de los padres y las madres, y tiempo sólo con niños y profesionales.

La actividad, de frecuencia diaria y coordinada por dos profesionales, se inicia con el desarrollo de actividades conjuntas entre padres, madres y niños. Posteriormente, los profesionales son los encargados de dirigir, sin la acción de las familias, la segunda parte de la actividad diaria que permite llevar a cabo diferentes talleres a través de la experimentación así como realizar diferentes salidas que completan el trabajo realizado en el aula. También permite hacer tertulias, debates y charlas relacionadas con la crianza de los hijos.

La experiencia es muy enriquecedora teniendo en cuenta que el espacio es compartido por 15 familias con niños de entre 1 y 3 años de edad.



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