Notícies

La contribució del lleure educatiu al foment del català, una de les conclusions de la jornada de monitors/es dels centres d’esplai a Igualada

23.05.22

Altres prioritats de la jornada han estat el reforç de la igualtat entre homes i dones o la consciència mediambiental

L’acció educativa i social de la Fundació Pere Tarrés beneficia 345.930 persones el 2021

20.05.22

L’acció educativa i social de la Fundació Pere Tarrés beneficia 345.930 persones el 2021

Nou programa formatiu per facilitar la inserció laboral dels joves en el sector del comerç

17.05.22

Nou programa formatiu per facilitar la inserció laboral dels joves en el sector del comerç

Es publica una guia amb recomanacions per canalitzar l’acció solidària en projectes per a infància vulnerable

17.05.22

Es publica una guia amb recomanacions per canalitzar l’acció solidària en projectes per a infància vulnerable

S’inicia un nou projecte per canviar el model d’acompanyament a la infància institucionalitzada

12.05.22

S’inicia un nou projecte per canviar el model d’acompanyament a la infància institucionalitzada

Els graus d’Educació Social i Treball Social de la Facultat Pere Tarrés-URL, entre els millors de l’estat espanyol segons el rànquing d’El Mundo

11.05.22

Els graus d’Educació Social i Treball Social de la Facultat Pere Tarrés-URL, entre els millors de l’estat espanyol segons el rànquing d’El Mundo

Jesús Vilar, docent de la Facultat Pere Tarrés: "Hi ha problemàtiques que perduren, però les variables canvien. L'educació social ha de crear respostes noves"

09.05.22

Jesús Vilar, docent de la Facultat Pere Tarrés: "Hi ha problemàtiques que perduren, però les variables canvien. L'educació social ha de crear respostes noves"

La Fundació Pere Tarrés arrenca la seva campanya solidària per becar les activitats de lleure a l’estiu d’infants en situació vulnerable

05.05.22

La Fundació Pere Tarrés arrenca la seva campanya solidària per becar les activitats de lleure a l’estiu d’infants en situació vulnerable

La Fundació Pere Tarrés participa en un programa d’acollida que posa en contacte famílies catalanes i ucraïneses per garantir-los una llar

29.04.22

La Fundació Pere Tarrés participa en un programa d’acollida que posa en contacte famílies catalanes i ucraïneses per garantir-los una llar

S’obren les inscripcions per als casals d’estiu de la Fundació Pere Tarrés a Catalunya i Balears

28.04.22

S’obren les inscripcions per als casals d’estiu de la Fundació Pere Tarrés a Catalunya i Balears

El progrés de l’educació social a través de la investigació, eix central del número 79 de la revista “Educació Social”

28.04.22

El progrés de l’educació social a través de la investigació, eix central del número 79 de la revista “Educació Social”

La Fundació Pere Tarrés impulsa una jornada per reflexionar sobre el lleure, l’acció sociocultural i la interculturalitat

28.04.22

La Fundació Pere Tarrés impulsa una jornada per reflexionar sobre el lleure, l’acció sociocultural i la interculturalitat

Un 87% dels alumnes que estudien Educació Social i Treball Social a la Facultat Pere Tarrés troben feina abans d’un any

26.04.22

Un 87% dels alumnes que estudien Educació Social i Treball Social a la Facultat Pere Tarrés troben feina abans d’un any

1
2
Next

La Fundació

Coneix la Fundació
Qui som

Què fem

La nostra tasca
A qui acompanyem
El nostre impacte a la societat
On actuem
Posicionament i adhesions

Com ho fem

Portal de transparència
Sostenibilitat i medi ambient
Qualitat
Amb ètica i bon govern
Fomentant la igualtat
ODS
Treball en xarxa
Reconeixement i premis
Qui ens avala i ens dona suport

Projectes solidaris

Presentació
Projectes
Col·labora
Col·laboradors
Transparència i rendició de comptes
Preguntes més freqüents

Coneixement

Presentació
Estudis i informes
Observatori de Promoció de la Infància
Publicacions
Recursos pedagògics i divulgatius
Opinió i anàlisi d'actualitat
Fòrum social
Butlletins electrònics
Sala d'expertes i experts
Blog