Sala d'expertes i experts Torna enrere

Cecília Monteis Cahís

Coordinadora pedagògica de Programes d’Acció Social

Àmbits de coneixement: Infància i famílies en situació de risc d’exclusió social
Experta en: Infància vulnerable · Pobresa i exclusió social · Serveis socials · Pobresa infantil ·

Formació

Diplomada en Educació Social (UAB) Màster en Teràpia familiar sistèmica (Kine)

Experiència

Coordinadora pedagògica de programes d’acció social d’infants i famílies en situació de risc d'exclusió social a la Fundació Pere Tarrés. Dinamitzadora i formadora amb grups de famílies de competències parentals. Coordinadora de pràctiques de cursos de formació ocupacional. Tècnica municipal de promoció econòmica a l’Ajuntament d’Argentona. Educadora social a Serveis Socials Bàsics de l’Ajuntament d’Argentona. Formadora en l’àmbit de pedagogia de cursos de monitors i directors de lleure. Educadora al Centre Obert Municipal de Pineda de Mar i al Pretaller ocupacional de Pineda de Mar. Educadora a la Casa dels Colors de l’Ajuntament de Barcelona

ARTICLES PUBLICATS AL BLOG DE LA FUNDACIÓ PERE TARRÉS

El paper del professional en el marc del treball en famílies en situació de risc de vulnerabilitat social

El paper del professional en el marc del treball en famílies en situació de risc de vulnerabilitat social

Amb el nou model d'intervenció socioeducativa a Catalunya, es dibuixa un canvi de plantejament; seguim posant la mirada de l'acompanyament professional als nens i adolescents, però vam incorporar de manera clara l'acompanyament a les famílies.

Com indica la Convenció sobre els Drets del nen, la cobertura de les necessitats del menor correspon a les famílies. La família es concep com la unitat social bàsica que està encarregada de la protecció i del desenvolupament dels seus membres.

El paper del professional en el marc del treball en famílies en situació de risc de vulnerabilitat social

El paper del professional en el marc del treball en famílies en situació de risc de vulnerabilitat social

Amb el nou model d’intervenció socioeducativa es dibuixa un canvi de plantejament; seguim posant la mirada de l’acompanyament professional als infants i adolescents però incorporem de manera clara l’acompanyament a les famílies.

Com indica la Convenció sobre els Drets de l’infant, la cobertura de les necessitats de l’infant i l’adolescent correspon a les famílies. La família és concebuda com la unitat social bàsica que està encarregada de la protecció i del desenvolupament dels seus membres.

Consulta més articles