Agenda

Avanços i reptes post pandèmia a les llars d'infants

Jornada ONLINE

05.06.21 09:30 h

Afegir a Google Calendar

Zoom

insc

Avanços i reptes post pandèmia a les llars d'infants

Programa

9.30 Benvinguda institucional.

  • Sònia Recasens, directora de Programes Educatius i Socials de la Fundació Pere Tarrés
  • Eva Aguiló, cap de l’Àrea Pedagògica de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya
  • Maite Aymerich, directora general de Currículum i Personalització de la Generalitat de Catalunya

9.45 Ponència

  • Anna Ramis: Mare, mestra i pedagoga. Assessora pedagògica i formadora en centres docents i en AFA’s o APIMA’s. Escriptora i conferenciant

10.30 Taula rodona per reflexionar sobre el tema. Ponents

  • Clara Puigventós: Sòcia fundadora de la Baula, amb 20 anys d’experiència en el sector educatiu. Es formadora, impulsora de nous projectes educatius, acompanya a las direccions i als equips a fer realitat els seus projectes, garantint que tots els elements que configuren la comunitat educativa estan presentes. Ha participat en més de 10 projectes de construcció d’escoles o rehabilitació d’espais per convertir-los en escoles.
  • Nuria Gros. Pedagoga i educadora social. Guia Montessori. Terapeuta Gestalt especialitzada en infància i família. Formada en Teràpia de Joc i Sandplay. Pedagoga sistèmica. Formada en criança ecològica i prevenció psicosocial. Directora de Damara, centre d'acompanyament terapèutic a infants i famílies.
  • Marta Portero Tresserra, Llicenciada en Psicologia. Máster en Neurociències. Doctora en neurociències. Professora de Psicobiologia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Investigadora a l’Institut de Neurociències de la UAB.

11.30 Torn obert de preguntes

12:00 Cloenda

  • Eva Aguiló, cap de l’Àrea Pedagògica de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya
  • Veronica Bautista, Directora del Departament de Petita Infància de la Fundació Pere Tarrés

Moderarà la jornada: 

  • Txell Dalmau, coordinadora pedagògica del Departament de Petita Infància de la Fundació Pere Tarrés.