COMPROMÍS EDUCATIU I SOCIAL

Vivim en un món que inexorablement és digital, un entorn on la tecnologia interconnecta cada vegada més les persones i que també interconnecta objectes amb persones i objectes amb objectes.

Les activitats de lleure educatiu, concebudes des del compromís solidari i per a l'enriquiment del bé comú, permeten crear societats més justes i igualitàries

Segurament, si demanem a un grup de persones que mencionin a 5 científiques conegudes immediatament sortirà el nom de Marie Curie, però a partir d’aquí el repte començarà a ser més complicat.

Més trastorns depressius entre la gent gran per la covid-19, segons Montserrat Garcia-Oliva professora de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - URL

La importància de comptar amb les famílies en la intervenció socioeducativa no ha passat desapercebuda ni per les administracions ni per als i les professionals de l’àmbit de la intervenció socioeducativa.

Vetllar per la salut mental dels infants és primordial pel seu desenvolupament. Què aporten el treball social i l’educació social per tenir cura de la seva salut mental? 

Avui dia les aplicacions són part de la nostra vida diària, ens ajuden a planificar-nos, a comunicar-nos i ens donen un accés fàcil a jocs i entreteniment. El mòbil és actualment la plataforma de joc més gran del món i una indústria que no para de créixer.

Si en llegir el títol de l'article, sents l'impuls d'anar a buscar aquelles ulleres 3D, que vas utilitzar el darrer cop en una sala de cinema, no et preocupis, aquí no et faran falta.

La planificació estratègica a les entitats no és un tema menor. Imaginem una entitat que fa atenció social en el camp d’una afectació determinada.

Ara que s’acosta el Nadal i la gestió emocional serà clau per poder gaudir d’aquestes festes sense angoixar-nos més del compte, és un bon moment per repassar quins aprenentatges hem extret de tots aquests mesos de pandèmia que ens poden ser útils més endavant.

S'acosta el Nadal, i la gestió emocional serà clau per poder gaudir d’aquestes festes al màxim sense angoixar-nos més del compte. Apuntem diverses estratègies i pautes que ens poden ajudar a gestionar emocionalment aquest període.

No descobriré la sopa d’all si dic que la societat en la qual vivim s’ha transformat d’una forma vertiginosa cap a una societat digitalitzada i interconnectada, la qual ha permès l’aparició d’un ampli ventall d’oportunitats gràcies a les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Tampoc si dic que aquesta disrupció i ritme frenètic d’evolució, posa en evidència l’augment de la ja enorme bretxa existent en relació a l’ús, domini i accés a les TIC d’alguns col·lectius més desfavorits.

Les activitats de lleure educatiu ajuden els infants i adolescents a créixer com a persones i en el seu desenvolupament escolar. Això ho aconsegueix amb set competències acadèmiques que adquireixen amb aquestes activitats:  matemàtica, lingüística, digital, aprenentatge, social i cívica, consciència i expressió cultural, així com el sentit de la iniciativa. 

La definició de salut ha anat evolucionant al llarg temps passant de ser un concepte pensat en contraposició al de malaltia (Salut = No malaltia) a quelcom més vinculat al benestar, en sentit ampli (mental, social i corporal), i no només d’absència de malaltia.

Quan estem atenent una persona gran, amb algun tipus de dependència o malaltia, estem segurs que estem posant la seva dignitat en el centre de la nostra actuació, sigui com a professionals o com a cuidadors no professionals? Segurament podríem assegurar que estem pendents de cobrir les seves necessitats, però ... I si això no fos suficient? Ens hem preguntat alguna vegada si l’atenció a una persona amb situació de dependència hauria d’anar més enllà de cobrir les seves necessitats bàsiques?  Això és possible? La resposta és que no es tracta tant de si cobrim o no les seves necessitats, sinó de com les cobrim.