COMPROMÍS EDUCATIU I SOCIAL

Als estudis d’educació social i treball social parlem sovint de la importància de l’acció comunitària. Està bé i és necessari conèixer la teoria i reflexionar-hi, però sens dubte la millor manera de comprendre-la plenament és experimentant-la en primera persona.

Quan volem ajudar una persona, pensem que aquesta se sent ajudada, però en moltes ocasions les bones intencions no són suficients i es podria causar l’efecte contrari

Actualment, és molt freqüent trobar-nos amb la paraula competència. Definim les competències com habilitats que suposen saber fer de caràcter transversal, aplicables a situacions diverses. Ser competents significa tenir capacitat per respondre a les demandes complexes en una combinació d’habilitats pràctiques, coneixements, sabers, valors ètics, emocions, actituds i qualitats socials.

En l’actualitat ens trobem en un moment social i geopolític complex, que té un gran impacte en la qualitat de vida dels col·lectius més vulnerables. En aquest context, garantir els drets digitals i reduir la bretxa digital és un repte que cal afrontar perquè les problemàtiques generades són multifactorials i són causa de desigualtat social.

Quantes més persones del sector s'organitzin en la construcció de la professió més idees hi haurà i més fortes podrem ser. Sempre estarem en construcció i això vol dir que no podem aturar la màquina de creació i revisió de les nostres pràctiques professionals.

Podem els adults aprendre jugant? Potser direu que això és cosa dels infants i que els adults, però la veritat és que la gamificació s’està estenent, i cada vegada més empreses i entitats la utilitzen.

Els centres educatius treballen per apropar-se a una cultura restaurativa per avançar cap a una solució dialogada dels conflictes en les primeres etapes en comunitat

Les persones som vulnerables, tu també. No obstant això, depenent de les teves característiques, tindràs més o menys punts de poder estar socialment exclosa.

La reflexió que vull plantejar a continuació gira entorn de la generació i l’ús de dades, una temàtica que massa cops ens ha fet mandra en el si de les entitats del tercer sector social.

No només treballem per tenir un sou a final de mes. El component social de la nostra activitat laboral també pot tenir un impacte positiu a la nostra vida.

Ves per on que un dia la vida us regala graduar-vos d'uns estudis universitaris. Tots heu hagut de fer molt esforç. De deixar de banda molts dies a amics, família i parelles perquè havíeu d'entregar un treball, preparar una exposició o fer un examen final.

Parlar i expressar-se és important, però escoltar també, assegura el docent Paco López de la Facultat Pere Tarrés-URL. Ara bé, com hem de fer aquesta escolta?

L’arribada del model d’atenció centrada en la persona (ACP) a les institucions per persones dependents, ha suposat un avenç cap a l’autogovernança dels i les usuàries d’aquests serveis. 

Estar exposat davant de molta gent genera por i inseguretats. Aquests són alguns consells per superar-los.

Les organitzacions han de cuidar a les seves persones? Als seus socis i sòcies? Al seu personal tècnic? Al voluntariat? Al seu públic destinatari? Als seus donants? A qui paga pels seus serveis?