Necessitats Educatives Especials a Escoles Bressol.

A qui va dirigit?

Monitors/es, educadors i mestres interessats/es en l’atenció als nadons amb necessitats educatives especials.

Descripció

Quan finalitzis aquest curs coneixeràs els conceptes bàsics que configuren les necessitats educatives dels 0 als 3 anys, com també identificar els trets característics de cada una de les etapes evolutives. Seràs capaç, també, de reconèixer els diferents factors de risc i senyals d’alerta que poden comportar unes necessitats educatives especials. Així mateix, podràs distingir els diferents processos de derivació, segons les necessitats detectades, i saber quins són els diferents serveis o entitats o es poden derivar els infants, si s’escau.

Què aprendràs?

Mòdul 1: DESENVOLUPAMENT INFANTIL I NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS.

- Desenvolupament evolutiu de l'infant del naixement fins als 3 anys, factors de risc i signes d'alerta.

- L'educació especial, les necessitats educatives especials i l'escola inclusiva.



Mòdul 2: INFANTS AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS EN LA PETITA INFÀNCIA.

- Desenvolupament de l'infant i alteracions.

- Infants amb alteracions en el desenvolupament motor.

- Infants amb alteracions en el desenvolupament sensorial.

- Infants amb alteracions en el desenvolupament cognitiu.

- Infants amb alteracions en l'àrea de la comunicació i la relació.

- Infants amb alteracions en el desenvolupament del llenguatge.



Mòdul 3: DERIVACIONS I SERVEIS ESPECIALITZATS.

- Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP).

- Circuits de derivació.

- Serveis especialitzats.



Mòdul 4: INTERVENCIÓ EN INFANTS AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS A L'ESCOLA BRESSOL.

- El paper de l'educador/a.

- Orientacions segons les característiques de l'infant amb necessitats educatives especials.

- Atenció a les famílies.

- Eines i recursos per a la intervenció.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament emès pel centre de formació Fundació Pere Tarrés.

Reconeixements

Facultat d´Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.

Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.

professorat

OLGA BARRERA NOGUERAS

• Equips de Primera Intervenció
• Presa de decisions en situacions d'emergència
• Evacuacions i Rastreig en Zones de Baixa Visibilitat

• Pla de Formació de l’associacionisme i el voluntariat de Catalunya
• La Gammificació en l'aprenentatge
• Creació de videos formatius amb eines no professionals
• Dinamització virtual de grups
• Tranfarència d'aprenentatges
• Mesures de prevenció per la seguretat i evitar la propagació del Covid-19
• Recursos digitals per la docència on-line
• Metodologies innovadores per l’elearning
• Potencia de formació digital
• Disseny amb Freehand
• Gestió dels conflictes
• Curs per empresaris de Servei de Seguretat i Higiene d’ASEPEYO
• Formació esportiva de Nivell I
• ADF