Expert universitari online en estratègies innovadores d'intervenció amb infants i adolescents

Presentació

Objectius

• Desenvolupar habilitats d’acompanyament socioeducatiu com a adults professionals referents, amb infants i adolescents. 
• Aplicar críticament els coneixements sobre conflictes i desajustos, en els contextos que afecten la infància i l’adolescència (salut, educatius, culturals, socials, etc.) i establir i desenvolupar estratègies d’abordatge socioeducatiu. 
• Dissenyar i innovar en programes d’intervenció comunitària adreçats a la infància i l’adolescència i en projectes de participació infantil i juvenil. 
• Gestionar de manera eficaç i eficient equips, organitzacions i serveis per a la infància i l’adolescència.

Pla d'estudis

• Mòdul 1. Estratègies i metodologies innovadores en els itineraris d’acompanyament i intervenció en processos de desenvolupament dels infants i adolescents (3 ECTS)
• Mòdul 2. Estratègies i metodologies innovadores en la intervenció comunitària i la gestió de la participació infantil i juvenil (3 ECTS)
• Mòdul 3. Estratègies i metodologies innovadores per a l’abordatge de situacions de crisi o conflicte (3 ECTS)
• Mòdul 4. Direcció i gestió d’equips i organitzacions en l’àmbit de la infància i l’adolescència (3 ECTS)
• Mòdul 5. Treball final (3 ECTS)

Metodologia

Es combina el treball en l’aula virtual (participació en fòrums, discussió de casos i de supòsits pràctics, anàlisi de lectures...) amb dues sessions sincròniques: una a l’inici de cada mòdul, per contextualitzar-lo i presentar-ne els eixos conceptuals fonamentals; i una altra d’anàlisi de casos pràctics i de tancament de mòdul. La metodologia es fonamenta en un model d’investigació-acció, orientat a la millora reflexiva de la praxi professional.

Pràctiques

Les pràctiques d'aquesta titulació estan incloses en les dinàmiques de les sessions presencials.

Sortides professionals

Pertany a l’àmbit d'infància, adolescència i família, que potencia els recursos propis dels infants i els adolescents. Les sortides professionals són:

• Disseny i promoció de programes per a la infància i l’adolescència.
• Orientació i supervisió de programes en relació amb els contextos escolars, familiars, de salut, d’oci i d’acció sociocultural adreçats a la infància i l’adolescència.
• Orientació i supervisió de programes en relació amb la millora d’estratègies i metodologies.

Direcció i professorat

DIRECCIÓ

Eva Palasi Luna

Doctora per la Universitat Ramon Llull. Diplomada en Educació Social i Treball Social i Màster en Models i Estratègies d’Acció Social i Educativa en la Infància i l’Adolescència per la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull. Educadora social en una àrea bàsica de serveis socials i professora de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull.

Més

COORDINACIÓ

Ailen Mendoza Martínez

Grau en Història (UAB), Màster Universitari en Amèrica Llatina i la Unió Europea: Una cooperació estratègica (UAH), curs de Dinamització, programació i desenvolupament d’accions culturals (PT). Coordinadora de Voluntariat cultural a Barcelona i Matera (Itàlia). Coordinadora d’esdeveniments acadèmics i responsable de comunicació del IELAT (Institut Universitari d’Investigació en estudis llatinoamericans) de la Universitat d’Alcalà.

Més

DOCENTS

Paco López. Doctor en Psicologia. Expert en assessorament psicopedagògic en contextos d’educació formal i informal i en l’anàlisi de les estratègies comunicatives en processos d’aprenentatge.

Maite Marzo. Doctora en Pedagogia. Experta en intervenció socioeducativa amb infància i adolescència en situació de risc social i en qualitat de les organitzacions socials.

Txus Morata. Doctora en Pedagogia. Professora titular de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – Universitat Ramon Llull. Experta en participació infantil, acció comunitària i lleure educatiu.

Lisette Navarro. Doctora en Pedagogia. Experta en coaching i en habilitats socials i comunicatives.

M. Àngels Pavón. Doctora en Pedagogia i llicenciada en Psicologia. Supervisora d'equips educatius en medi obert. Responsable del Servei d'Assessorament Psicopedagògic dels Salesians de Sant Vicenç dels Horts.

Formació relacionada

• Màster universitari en Models i Estratègies d'Acció Social i Educativa en Infància i Adolescència
• Diploma en intervenció socioeducativa amb l'infància i adolescència
• Expert en petita infància, família i territori: eines per a l'acompanyament socioeducatiu
• Expert en infants i joves migrants que arriben sols (MENA): Estratègies i eines per a la inclusió social
• Expert en acompanyament socioeducatiu en entorns virtuals

Informació acadèmica

Preus, beques i ajuts

Admissió i preinscripció

Matrícula