Universitat d'estiu
De la idea a l’acció: innovar per marcar la diferència. Disseny de projectes amb Design Thinking
Adreçat a professionals en actiu o futurs professionals de l’àmbit social que volen millorar les seves competències en el disseny de projectes innovadors i centrats en les necessitats reals de les persones usuàries.
La metodologia del Design Thinking ofereix eines pràctiques per a entendre problemes complexos, generar idees creatives i implementar solucions eficients en l’àmbit social. Mitjançant un enfocament pràctic i col·laboratiu, els participants aprendran a desenvolupar projectes que posin les persones al centre, amb un procés iteratiu que combina l'empatia, la definició de problemes, la generació d'idees, el prototipatge i la implementació.
El curs proporcionarà coneixements teòrics i eines concretes per a aplicar el Design Thinking en projectes d’intervenció social, millorant la capacitat d’adaptar-se a les necessitats de contextos canviants i maximitzant l’impacte dels serveis. Impartit per l’equip d’innovació de Suara cooperativa.
Coordinador: Susana Benabarre, Bàrbara Outeiro
Lloc de realització: Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (Santaló 37, 08021)
Dates: Del 7 al 10 de juliol de 2025
Horari: de 16 h a 20 h
Modalitat: Presencial
L’art d’acompanyar: El vincle com a motor de canvi
L’acompanyament és una pràctica central en moltes de les professions socials i constitueix una eina clau per a promoure processos de desenvolupament personal, transformació social i construcció comunitària. Ara bé, més enllà de tècniques o protocols d’intervenció, el que realment marca la diferència en un procés d’acompanyament és la qualitat del vincle establert entre la persona que acompanya i la persona acompanyada. El curs sofereix com una immersió en el model d’Acompanyament Relacional Personalitzat (ARP).
L’ARP parteix de la idea que tota relació significativa té un potencial transformador. Acompanyar, des d’aquesta mirada, implica crear espais de confiança, reconeixement i escolta on les persones puguin revisar el seu propi relat vital, reconèixer els patrons relacionals que els condicionen i generar noves maneres de vincular-se amb si mateixes, amb els altres i amb els seus entorns. El vincle no és, per tant, un mitjà: és el mateix motor del procés de canvi.
La proposta articula tres nivells d’intervenció: el treball sobre la pròpia identitat i història relacional (Jo), la comprensió de les dinàmiques de vinculació i reconeixement interpersonal (els altres), i la lectura sistèmica dels contextos i xarxes on es despleguen les relacions (espai de convivència).. Aquest curs defensa la relació com a espai de cura, de significació i de canvi. Apostar per un acompanyament relacional és apostar per una manera d’estar al món des de la responsabilitat, la presència i el reconeixement profund de l’altre.
Coordinadora: Pau Quintana
Lloc de realització: Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (Santaló 37, 08021)
Dates: Del 7 al 10 de juliol de 2025
Horari: de 09:30 a 13:30 h
Modalitat: Presencial
Connectats però sols: adolescència, tecnologia i salut mental
Aquesta formació s’adreça a persones que tenen inquietud per aprofundir en la creixent problemàtica de la salut mental en la població juvenil parant atenció a la soledat no desitjada com un dels fenòmens que més incideixen en la mateixa. S’identificaran els factors de risc que contribueixen a l’empitjorament de la salut mental dels joves així com els factors de protecció i de resiliència. Altrament, es realitzarà un anàlisi sobre la generació de joves d’avui dia amb l’objectiu d’apropar-nos a la seva realitat i conèixer en profunditat els seus malestars i les dificultats que troben en el camí cap a l’edat adulta. Amb tot, estudiarem els principals reptes socioeducatius que enfrontem els professionals i les famílies davant de la nova generació de joves identificant els nous codis relacionals, els nous referents i discutint sobre el progrés tecnològic com un element a tenir en compte en el nou món de socialització.
Coordinador: Cristina Alonso
Lloc de realització: Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (Santaló 37, 08021)
Dates: Del 7 al 10 de juliol de 2025
Horari: de 09:30 a 13:30 h
Modalitat: Presencial
La literatura social al cinema
El seminari «La literatura social al cinema» té com a objectiu donar a conèixer la creació literària sobre temàtiques socials que s’han adaptat al cinema amb el propòsit de poder aprofundir sobre el valor i significat de les principals obres literàries de temàtica socials i les produccions cinematogràfiques que les han adaptades, tot profunditzant sobre la seva temàtica social i el seu valor i significat tant social, com literari i fílmic. Organitzat en format de cinefòrum.
Coordinador: Cristina Alonso
Lloc de realització: Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (Santaló 37, 08021)
Dates: Del 7 al 10 de juliol de 2025
Horari: de 16:00 a 20:00 h
Modalitat: Presencial