A qui va dirigit?
Totes les persones que estiguin interessades, tant per motius personals com professionals, en el desenvolupament infantil (psicòlegs, treballadors socials, mestres, pares, mares, ...).
Troba el teu curs
Síndrome d'asperger: inclusió educativa.
Aquest curs parteix d'una breu contextualització dels diferents trastorns i especialment de la Síndrome d'Asperger. Amb el suport de material divers coneixeràs Diferents Aspectes Sobre aquest Col·lectiu: necessitats, intervenció, Modalitats d'Escolarització, etc. Farem una introducció on emmarcarem la Síndrome d'Asperger dins del gran apartat de trastorns generalitzada del desenvolupament segons el manual de Salut Mental DMS-IV concretant les característiques dels/les nens/es amb Síndrome d'Asperger. Detallarem les necessitats i dificultats que poden tenir les persones amb Síndrome d'Asperger tenint en compte que no totes les persones són iguals i això vol dir que no totes presenten les mateixes característiques.
Codi Curs
14663
Llengua vehicular
Castellà
Modalitat
Online
Online
Data Inici
02/11/2022
Data Fi
02/12/2022
Hores teòriques
20 h
Hores pràctiques
0 h
85€
Curs d'especialització: mitjà.
Codi Curs: 14663
Llengua vehicular: Castellà
Modalitat: Online
Adreça:
Data Inici: 02/11/2022
Data Fi: 02/12/2022
Hores teòriques: 20 h
Hores pràctiques: 0 h
Preu: 85€
Descripció
- Identificar el Síndrome de Asperger como un trastorno generalizado
del desarrollo.
- Conocer las características fundamentales, dificultades y necesidades
de las personas con Síndrome de Asperger.
- Ofrecer recursos y formas de intervención adecuadas, faciliten la
integración y las pautas de actuación delante el niño/a con autismo.
Què aprendràs?
Mòdul 1: DEFINICIÓN DE LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO.
Mòdul 2: BREVE APROXIMACIÓN HISTÓRICA AL SÍNDROME DE ASPEGER.
- Características de las personas con síndrome de Asperger.
- Características físicas:
- Perfil cognitivo:
- Características que condicionan su relación social:
- Características del lenguaje:
- Características sensoriales:
- Característica del juego:
Mòdul 3: DIFICULTADES Y NECESIDADES.
- Conductas implicadas en Comer y beber.
- Conductas implicadas en el Control de la micción/defecación.
- Conductas implicadas en Lavarse y otros cuidados corporals.
- Conductas implicadas en Vestirse.
- Conductas implicadas en Mantenimiento de la salud.
- Los programas de intervención.
- Consejos para enseñar a personas de alto funcionamiento a Asperger.
- Modalidades de escolarización.
Mòdul 4: NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR.
- Primer Nivel de Concreción Curricular.
- Segundo Nivel de Concreción Curricular.
- Tercer Nivel de Concreción Curricular.
- Cuarto Nivel de Concreción Curricula.
Titulacions
Certificat acreditatiu d'aprofitament emès pel centre de formació Fundació Pere Tarrés.
Reconeixements
Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.
Facultat d´Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.
Síndrome d'asperger: inclusió educativa.
85€
