Descripció
· Descriure diferents concepcions culturals sobre la salut mental, el sofriment i la malaltia, i analitzar el seu impacte en la percepció del benestar emocional.
· Identificar les conseqüències emocionals del desarrelament cultural, com el dol migratori i el trauma acumulatiu, i reconèixer el paper de la família i les xarxes comunitàries en el suport emocional.
· Aplicar estratègies de comunicació intercultural per afavorir la confiança i millorar la relació professional en contextos d’intervenció socioeducativa.
· Utilitzar habilitats de comunicació verbal i no verbal adaptades a contextos culturals diversos i gestionar les pròpies emocions durant les intervencions.
· Dissenyar accions d’intervenció inclusiva amb adolescents i famílies en situació de vulnerabilitat tenint en compte la seva diversitat cultural.
· Proposar mesures preventives i coordinar-se eficaçment amb serveis socials i educatius per garantir una atenció culturalment adequada.
· Revisar críticament els propis biaixos culturals i adaptar recursos, protocols i pràctiques per garantir la inclusió i l’equitat en l’atenció.
