Troba el teu curs

Intervenció educativa en autisme: desenvolupament i escolarització.


Què és el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA)? Com varia la seva percepció al llarg de la història? Quines són les seves causes? Hi ha nivells de gravetat en el trastorn? Quines característiques tenen els infants amb trastorn de l'espectre autista? Quins models explicatius actuals expliquen aquest trastorn?

Codi Curs
5332

Llengua vehicular
Castellà

Modalitat
Online

Online

Data Inici
09/10/2019

Data Fi
08/11/2019

Hores teòriques
20 h

Hores pràctiques
0 h

70€

MATRICULA'T

Codi Curs: 5332

Llengua vehicular: Castellà

Modalitat: Online

Adreça:

Data Inici: 09/10/2019

Data Fi: 08/11/2019

Hores teòriques: 20 h

Hores pràctiques: 0 h

Preu: 70€

A qui va dirigit?

Aquest curs està destinat a professionals i persones en l’àmbit dels trastorns generalitzats del desenvolupament.

Descripció

- TEA i les seves característiques.

- Conèixer els principals elements derivats de l’espectre autista.

- Identificar a les persones amb autisme i com tractar-lo.

- Aprendre a orientar als familiars.

- Conèixer els recursos i tècniques per al tractament i el procés educatiu de les persones amb espectre autista.

Què aprendràs?

Mòdul 1: EL TRASTORN DE L'ESPECTRE AUTISTA I LES SEVES CARACTERÍSTIQUES.

- Què és el Trastorn de l'Espectre Autista.

- Història.

- Causes.

- Nivells de gravetat.

- Característiques dels infants amb trastorn de l'espectre Autista.

- Models explicatius.



Mòdul 2: DESENVOLUPAMENT EVOLUTIU DEL TRASTORN DE L'ESPECTRE AUTISTA.

- El Trastorn de l'Espectre Autista al llarg del cicle vital.

- Etapa infantil.

- Etapa adolescent.

- Etapa adulta.

- La vellesa.



Mòdul 3: DETECCIÓ I DIAGNÒSTIC.

- Detecció.

- Diagnòstic.

- Trastorns associats.



Mòdul 4: ESCOLARITZACIÓ I NECESSITATS EDUCATIVES.

- L'escola inclusiva.

- Modalitats d'escolarització.

- Pla individualitzat.

- Orientacions educatives en el procés d'aprenentatge d'un infant amb TEA.



Mòdul 5: INTERVENCIÓ I TRACTAMENT.

- Orientacions generals.

- Estructuració de l'entorn i el temps.

- L'autonomia i els hàbits.

- Àrea acadèmica.

- L'àrea de la comunicació.

- L'àrea de la interacció social.

- L'àrea emocional.

- Les alteracions conductuals.

- Recursos útils.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament reconegut per la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – Universitat Ramon Llull.

Reconeixements

Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.

Ensenyament – Conselleria d’Ensenyament.

Intervenció educativa en autisme: desenvolupament i escolarització.

70€

Matricula't

Demana més informació

Nom
Cognoms
Correu electrònic
Mòbil
Codi postal

Observacions (màx. núm. caràcters 250)

Responsable del tractament és la Fundació Pere Tarrés, amb domicili al c/ Numància n. 149 de Barcelona (08029), LOPD@peretarres.org.

La finalitat del tractament és la gestió de la seva sol·licitud i l’enviament de comunicacions informatives de les nostres activitats.

Exercici de drets. Podeu exercir els drets d’accés, rectificació, supressió, oposició, portabilitat, limitació del tractament i a no estar sotmès a decisions individuals automatitzades dirigint-vos a l’adreça del responsable del tractament.

Més informació : https://www.peretarres.org/avis-legal

Contacte

93 410 16 02 formacio@peretarres.org

c. Carolines, 10. 08012 Barcelona
Fax. 93 439 45 15