Descripció
· Reconèixer el Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA) a partir de les seves característiques principals i els seus graus per una millor comprensió de la situació de la persona TEA.
· Utilitzar tècniques d’organització i concentració adaptades per optimitzar l’aprenentatge escolar i la gestió de la frustració.
: Identificar els aspectes essencials de l’estudi de la persona TEA a través de tècniques que els afavoreixen per optimitzar aquest estudi.















