ABANS DE FER LA PREINSCRIPCIÓ Per formalitzar la preinscripció, cal emplenar totes les dades i camps obligatoris del formulari. Un cop rebem la vostra sol·licitud, la revisarem i, si compleix els requisits d’accés, rebreu un correu electrònic amb les instruccions per validar l’annex i signar-lo digitalment. DOCUMENTACIÓ IMPRESCINDIBLE PER COMPLETAR LA MATRÍCULA (VIGENT) Per formalitzar la matrícula, caldrà aportar la documentació següent: • Document d’identitat vigent (DNI, NIE o equivalent) • Documentació acreditativa de la situació laboral, segons el cas: o DARDO vigent (persones en situació d’atur) o Nòmina recent/vida laboral o rebut d’autònoms (persones ocupades) • Documentació acreditativa dels requisits acadèmics d’accés, quan el curs ho requereixi (titulacions, certificats de professionalitat o altres acreditacions) ?? En alguns casos, es podrà requerir documentació addicional per verificar el compliment dels requisits d’accés establerts en el programa formatiu. Us recomanem tenir preparada tota la documentació abans d’iniciar el procés de preinscripció per agilitzar la gestió.

A qui va dirigit?

Aquest curs està dirigit prioritàriament a persones treballadores en actiu, tant per compte d’altri com autònomes. Queden excloses persones amb contracte inclòs en l'àmbit d'aplicació dels acords de formació de les administracions públiques (AFEDAP) i que cotitzen a la Seguretat Social en concepte de formació professional per a l'ocupació. També hi poden participar persones desocupades inscrites al Servei Públic d’Ocupació de Catalunya (SOC).

Descripció

Objectiu general

-Distingir les dificultats d'aprenentatge que té l'alumnat amb algun tipus de trastorn de l'aprenentatge i la importància de la seva detecció i actuació.



Objectius específics

-Explicar la importància de la detecció, la prevenció i la intervenció en els trastorns d'aprenentatge i el seu desenvolupament.

-Aplicar estratègies d’intervenció a l’aula per millorar el procés d’aprenentatge de les persones participants amb trastorns d’aprenentatge.

Què aprendràs?

Aquest curs ofereix una visió clara dels trastorns de l’aprenentatge i del seu impacte en el desenvolupament de l’alumnat. Es treballa la detecció precoç, la prevenció i la intervenció educativa, així com el diagnòstic i l’avaluació psicoeducativa. L’alumnat aprendrà a identificar signes de risc i a aplicar estratègies d’intervenció a l’aula per afavorir el benestar i millorar el procés d’aprenentatge.

Mòdul 1. Fonaments del trastorn/trastorns de l'aprenentatge i el seu desenvolupament.

- Gestió de les fases d’actuació: detecció, prevenció i intervenció.

- Observació de les situacions produïdes i la creació d'un pla de prevenció i intervenció.

- Aplicació de les actuacions necessàries per al benestar de totes les persones.



Mòdul 2. Diagnòstic, avaluació, tractament i intervenció psicoeducativa.

- Identificació dels signes de risc que presenten els alumnes amb trastorns d’aprenentatge.

- Aplicació de l’aprenentatge d’estratègies útils.

- Ajudar les persones participants a afrontar els seus trastorns d’aprenentatge.

Metodologia

La formació es realitza en modalitat de teleformació, a través d’una plataforma virtual d’aprenentatge que garanteix la disponibilitat dels continguts, el seguiment del progrés i la comunicació amb el/la tutor/a.
La metodologia combina treball autònom —que permet aprendre al teu ritme dins del calendari del curs— amb l’acompanyament del/de la tutor/a-formador/a, que orienta, resol dubtes, fa el seguiment de les activitats i fomenta la participació en els espais interactius (fòrum, missatgeria...).
Els continguts, presentats en format interactiu, parteixen de situacions reals i ofereixen la base teòrica necessària per aplicar-los a la pràctica. Estan disponibles durant tota la durada de la formació.

L’avaluació i la transferència dels continguts a la realitat de cada persona participant es duen a terme mitjançant exercicis pràctics, qüestionaris d’autoavaluació i la participació als espais de debat.
El primer dia de curs s’informarà del calendari d’activitats i dates d’entrega.

Requisits per seguir correctament la formació:
Competències:
- Bona competència lingüística.
- Competència tecnològica bàsica en l’ús d’eines digitals.

Requisits tècnics:
- Ordinador o portàtil amb connexió a Internet estable.

Assegureu-vos de complir amb aquests requisits per a un seguiment òptim de la formació.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament promogut pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

professorat

JORDI CRUZ ALMAZAN

Requisits

Complir com a mínim algun dels següents requisits:

- Títol de Batxillerat o equivalent.
- Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent.
- Haver superat la prova d'accés a Cicles Formatius de Grau Superior.
- Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat.
- Certificat de professionalitat de nivell 3.
- Títol de Grau o equivalent.
- Títol de Postgrau (Màster) o equivalent.

L'alumnat que no compleixi els requisits podrà fer una prova d'accés específica per participar en la formació.

Dificultats d'aprenentatge: detecció, prevenció i tractament

100% SUBVENCIONAT