Explora les causes, identificació i estratègies d'intervenció per afrontar la desregulació de la conducta en persones amb discapacitat. Des de tècniques d'autorregulació fins a la col·laboració interdisciplinària, aquest curs proporciona eines pràctiques per a professionals que treballen amb aquesta població.

A qui va dirigit?

Dirigit a professionals de la salut, de l'educació especial i persones cuidadores interessades en comprendre i gestionar la desregulació de la conducta en persones amb discapacitat.

Descripció

· Comprendre la desregulació de la conducta en el context de persones amb discapacitat, incloent-ne es possibles causes i els factors que la promouen.

· Identificar els signes i els símptomes de la desregulació de la conducta per a una detecció precoç i una intervenció adequada.

· Analitzar les tècniques i les estratègies d'intervenció més adequades en cada cas per abordar la desregulació de la conducta.

· Desenvolupar estratègies preventives per minimitzar les crisis conductuals i conèixer tècniques de maneig de crisis i resolució de conflictes en situacions de desregulació.

· Fomentar el treball en equip, la col·laboració interdisciplinària en l'atenció de persones amb desregulació de la conducta i la coordinació i l’acompanyament a les famílies.

· Promoure l'autocura i proporcionar estratègies per evitar l'esgotament i mantenir la salut emocional dels professionals i persones cuidadores.

Què aprendràs?

Mòdul 1: Causa i identificació de la desregulació de la conducta:

- Causes i factors contribuents a la desregulació de la conducta.

- Identificació mitjançant signes, símptomes, observació i avaluació precoç.


Mòdul 2: Intervenció i estratègies per a la regulació emocional:

- Factors ambientals i socials: impacte i estratègies per a entorns favorables.

- Tècniques d'intervenció: aprenentatge social, autorregulació, entrenament en habilitats socials, comunicació i suport emocional.


Mòdul 3: Prevenció, maneig de crisis i col·laboració interdisciplinària:

- Prevenció i maneig de crisis.

- Treball en equip interdisciplinari i amb la família.


Mòdul 4: Estratègies d'autocura per a professionals i persones cuidadores.

Metodologia

La metodologia de treball es fonamenta en l'aprenentatge autònom, suportat per la visió del tutor-expert que acompanyarà el procés a través de la plataforma de teleformació.

Partint de situacions reals, es proposa una fonamentació teòrica com a marc de referència del contingut a tractar. El contingut es presenta en format interactiu i la seva visualització estarà disponible al llarg de tota la durada del curs.

L'avaluació i transferència dels continguts a la realitat de l'alumne es fa a través d'exercicis pràctics, qüestionaris d'autoavaluació i la interacció i dinàmica generada al fòrum de debat. El primer dia de curs, es presentaran les dates d'entrega o compliment de cada activitat per tal de realitzar i organitzar el seguiment del curs.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament emès pel centre de formació Fundació Pere Tarrés.

Desregulació de la conducta amb persones amb discapacitat.

68€

Matricula't