El tractament de la creativitat i les intel·ligències múltiples en infants i la seva gestió potencien l’augment del sentit crític i l'estímul a l'hora de crear i cercar solucions.

A qui va dirigit?

Principalment educadors/es, monitors/es, responsables d’activitats, mestres, etc, ...

Descripció

- Definir els conceptes d’Intel·ligències múltiples. Estudi de cadascuna d’elles i implicacions educatives.

- Definir el concepte de la creativitat.

- Apropar-se a una nova manera de veure la creativitat: més propera a l’educació en el lleure, pedagògica i holística.

- Aprofundir en les pròpies capacitats creatives relacionades amb els talents de cadascú.

- Emmarcar la creativitat en qualsevol tipologia d’activitat laboral, quotidiana o de lleure.

- Diferenciar entre orgull i supèrbia.

- Conèixer el concepte de fluir.

- Desenvolupar diferents eines i tècniques de creatives que millorin la implementació de les accions educatives.

- Aprendre a gaudir del processos creatius i no només del producte creat o elaborat.

Què aprendràs?

Mòdul 1: Què és creativitat?

- Sir Ken Robinson

- Mihaly Csikszentmihalyi



Mòdul 2: Les intel·ligències múltiples en el nostre quotidià.

- Howard Gardner

- Trencar paradigmes. Material per a activitat

- Educació XXI. Material per a activitat.



Mòdul 3: La pràctica de l'après.

- Pràctica creativa

- Activitats creatives: Donar-li la volta a les coses.

- Activitats Creatives 2: Pensar més fluidament.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament emès pel centre de formació Fundació Pere Tarrés.

professorat

SERGI SANMARTÍ FUENTES

Com potenciar la creativitat i les intel·ligències múltiples.

85€

Matricula't