Animació Sociocultural

A qui va dirigit?

Aquest curs està dirigit prioritàriament a persones treballadores en actiu, tant per compte d’altri com autònomes. Queden excloses persones amb contracte inclòs en l'àmbit d'aplicació dels acords de formació de les administracions públiques (AFEDAP) i que cotitzen a la Seguretat Social en concepte de formació professional per a l'ocupació.

Descripció

Objectiu general

-Identificar els diversos conceptes i eines de l'animació sociocultural aplicables per afavorir la participació d'un grup

Objectius específics 

-Distingir conceptes claus de l´animació sociocultural i les seves modalitats

-Descriure eines de planificació d'activitats de lleure en diversos àmbits

-Definir dinàmiques de grup en diversos contextos socioculturals

Què aprendràs?

Aquest curs introdueix els conceptes i modalitats clau de l’animació sociocultural, oferint eines per fomentar la participació i dinamització de grups en diferents contextos. L’alumnat aprendrà a planificar activitats de lleure des d’una perspectiva pedagògica, integrant promoció de la salut i primers auxilis. També es treballen dinàmiques de grup i activitats en entorns diversos, incloent-hi el medi natural, per potenciar la cohesió, la participació i el desenvolupament comunitari.

Mòdul 1. Introducció i modalitats a l'animació d'oci i temps lliure

-Definició de concepte clau al voltant de l'animació sociocultural

-Identificació de les modalitats d'animació


Mòdul 2. Eines de planificació en activitats de lleure

-Definició de la pedagogia de l'oci i la seva aplicabilitat

-Planificació d'activitats de lleure

-Explicitació de la importància de la promoció de la salut i primers auxilis aplicats a la recreació


Mòdul 3. Dinàmiques de grup i activitats a l'espai d'oci

-Explicació d'activitats al medi natural

-Identificació de dinàmiques de grup a l'animació sociocultural

Metodologia

La formació es realitza en modalitat de teleformació, a través d’una plataforma virtual d’aprenentatge que garanteix la disponibilitat dels continguts, el seguiment del progrés i la comunicació amb el/la tutor/a.
La metodologia combina treball autònom —que permet aprendre al teu ritme dins del calendari del curs— amb l’acompanyament del/de la tutor/a-formador/a, que orienta, resol dubtes, fa el seguiment de les activitats i fomenta la participació en els espais interactius (fòrum, missatgeria...).
Els continguts, presentats en format interactiu, parteixen de situacions reals i ofereixen la base teòrica necessària per aplicar-los a la pràctica. Estan disponibles durant tota la durada de la formació.

L’avaluació i la transferència dels continguts a la realitat de cada persona participant es duen a terme mitjançant exercicis pràctics, qüestionaris d’autoavaluació i la participació als espais de debat.
El primer dia de curs s’informarà del calendari d’activitats i dates d’entrega.

Requisits per seguir correctament la formació:

Competències:
- Bona competència lingüística.
- Competència tecnològica bàsica en l’ús d’eines digitals.

Requisits tècnics:
- Ordinador o portàtil amb connexió a Internet estable.

Assegureu-vos de complir amb aquests requisits per a un seguiment òptim de la formació.

Titulacions

Requisits

Prioritari per a persones treballadores o autònomes.