El treball social promou el benestar de persones, grups i comunitats, facilita la cohesió social i dóna suport en processos de canvi.

Laura Garriga

Estudiant de Treball Social

“Independencia. Experiencias. Amigos. Culturas. Diversión. Aprender. Emprendimiento. No puedo elegir una sola palabra para describir lo que fue para mi la movilidad internacional que hice en Dinamarca, pero lo que sé seguro es que lo repetiría una y mil veces. Fueron cuatro meses intensos en los que aprendí desde diferentes culturas, descubrí nuevas formas de enseñanza y hice amigos a los que considero unas personas increíbles. Me llevé cuatro meses de recuerdos”.

Carme Fernández Ges

Directora del Grau en Treball Social

El valor de la professió. bloc.peretarres.org

Com a treballadors/es socials tenim una mirada atenta del que passa al nostre voltant per tal de comprendre què els passa a les persones que se senten excloses, aquelles que tenen necessitats especials (mobilitat, suport personal...), aquelles que han patit pèrdues importants (treball, habitatge...), entre d’altres. Des de l’anàlisi i la reflexió actuem perquè totes les persones puguin sortir reforçades després de passar per moments difícils”.

METODOLOGIA

Desenvolupament de Competències professionals i personals

En els professionals de l'àmbit social i educatiu (o socioeducatiu) cal un pas més enllà i fer dels processos d'aprenentatges processos de maduració personal. Les competències professionals, són totes aquelles habilitats, aptituds i actituds que tenen les persones i que els ajuden a desenvolupar una feina de forma eficaç i eficient. Però en el nostre àmbit d'intervenció cal mesurar molt bé les conseqüències de les nostres accions, cal conèixer bé les nostres emocions i cal aprendre a gestionar-les de manera adequada.

Competències com la responsabilitat, l'autonomia, el treball en equip, la proactivitat, la comunicació assertiva, l'atenta disponibilitat, l'escolta empàtica lliure de prejudicis i l'autorevisió de la pròpia acció són algunes de les actituds que es treballen al llarg dels 4 anys en els graus.

Són competències que van més enllà de saber utilitzar eines i tècniques específiques pròpies de la professió, són competències transversals que són imprescindibles per transmetre una bona predisposició en la relació d'ajuda a la persona atesa; on el centre d’interès és el benestar de l'altre com a persona en estat de dret, i alhora del desenvolupament d'eines de gestió emocional i d'autoconeixement que faran més eficaç l’aplicació en els àmbits d'intervenció.

Itinerari formatiu adaptat

Per aquells estudiants que per motius de mobilitat, laborals o distància geogràfica no poden participar en el ritme ordinari de les classes, oferint diferents nivell de presencialitat i acompanyament per part del professorat amb l’ús de la plataforma virtual.

Avaluació entre iguals

Els estudiants tenen assignat un percentatge en l’avaluació dels companys en els pràcticums i algunes assignatures procedimentals.

Seminaris pràctics des del primer curs en grups reduïts

Organització i realització de Jornades, per part dels estudiants, vinculades a experiències de la mà de professionals en actiu i de visites a centres propis de cada àmbit d’intervenció.

Avaluació global del procés d’aprenentatge per part d’estudiants, professorat i informadors claus del món professional

Atenció tutorial

El Pla d’acció tutorial de la Facultat (PAT) ha estat valorat com un dels punts forts del model formatiu per l’agència de qualitat universitari de Catalunya (AQU), ja que recull “nombrosos recursos individualitzats i grupals pel seguiment i orientació acadèmica i laboral dels estudiants...”

Metodologies docents

Estudi de casos, simulació de situacions, ús dels llenguatges artístics i la producció audiovisual (edició de vídeos i revistes), role palying i activitats d’observació a la Càmera Gessell, programa Mentoring, treball per matèries transversals en diferents assignatures i/o cursos, ús de les xarxes socials, blog, diari digital, ús de rubriques, activitats diverses mitjançant el campus virtual, etc.

PLA D'ESTUDIS

Pla d'estudis de grau en Educació Social - Curs 2018-19 (Estructura curricular)

Marc legislatiu RD1393/2007 El pla d’estudis consta de 240 ECTS distribuïts en quatre cursos acadèmics (8 semestres). Els crèdits estan distribuïts en:

• Formació bàsica: 60 ECTS
• Obligatòries: 102 ECTS
• Optatives: 24 ECTS
• Pràcticum: 43 ECTS (31ECTS pràctiques externes + 12 ECTS seminaris)
• Treball final de Grau: 11 ECTS

Distribució d'assignatures per cursos

Primer curs

• Sociologia (6 crèdits ECTS)
• Història social (6 crèdits ECTS)
• Dret i ciutadania (6 crèdits ECTS)
• Psicologia del cicle vital (6 crèdits ECTS)
• Fonaments del Treball Social (6 crèdits ECTS)
• Pràcticum I: Aproximació a l'acció social (3 crèdits ECTS)
• Antropologia social (6 crèdits ECTS)
• Teories i processos educatius (6 crèdits ECTS)
• Política social (6 crèdits ECTS)
• Psicologia social (6 crèdits ECTS)
• Pràcticum II: Eines comunicatives (3 crèdits ECTS)

Segon curs

• Habilitats socials (6 crèdits ECTS)
• Mètodes i tècniques d'investigació (6 crèdits ECTS)
• Treball social individual (6 crèdits ECTS)
• Serveis socials (6 crèdits ECTS)
• Salut i vulnerabilitat social (6 crèdits ECTS)
• Pràcticum III: Contextos d'intervenció social (3 crèdits ECTS)
• Treball social amb famílies (6 crèdits ECTS)
• Tècniques d'entrevista (6 crèdits ECTS)
• Estructura i desigualtats socials (6 crèdits ECTS)
• Treball social comunitari (6 crèdits ECTS)
• Pràcticum IV : Anàlisi social d'un territori (3 crèdits ECTS)

Tercer curs

• Intervenció social en grups (6 crèdits ECTS)
• Ètica professional (6 crèdits ECTS)
• Gestió d'organitzacions (3 crèdits ECTS)
• Planejament i avaluació en serveis socials (6 crèdits ECTS)
• Models i estratègies d'intervenció (6 crèdits ECTS)
• International Perspectives on Social Innovation (3 crèdits ECTS)
• Investigació aplicada a la intervenció (3 crèdits ECTS)
• Sistemes del benestar (6 crèdits ECTS)
• Pràcticum V: Pràctiques en un marc institucional i supervisió (9+6 crèdits ECTS)

Quart curs

• Salut mental (3 crèdits ECTS)
• Pràcticum VI: Pràctiques d'acció social i supervisió (16 crèdits ECTS)
• Organització d'entitats socials (3 crèdits ECTS)
• Dret aplicat al treball social (6 crèdits ECTS)
• Europa social (6 crèdits ECTS)
• Treball final de Grau (5+6 crèdits ECTS)

Optatives

Les assignatures optatives del grau en Educació Social i del grau en Treball Social es cursaran entre el segon i el quart curs i tenen un pes de 24 ECTS en el conjunt del Pla d’estudis.

Les optatives són assignatures de 3 ECTS.

• Intervenció en l'àmbit de la justícia
• Intervenció socioeducativa en drogodependències
• Infància i família
• Acció comunitària i migracions
• Música i acció social
• Pobresa i exclusió social: estratègies d'intervenció
• Intervenció en serveis sociosanitaris
• Intervencions amb adolescents i joves
• Cooperació internacional al desenvolupament
• Intervenció en contextos residencials
• Direcció d’activitats de lleure
• Arts plàstiques i acció socioeducativa
• Inserció sociolaboral
• Acompanyament social a persones amb diversitat funcional
• Intervenció socioeducativa en l’àmbit de la salut mental
• Gent gran i salut comunitària
• Atenció psicosocial en processos de canvi
• Gènere i inclusió social
• Salut, sexualitat i relacions interpersonals en l’adolescència
• Diàleg interreligiós i acció social
• Estratègies de participació ciutadana
• Teatre i expressió corporal per a l'acció socioeducativa
• Abordatge estratègic situacions professionals

PRÀCTIQUES

El Pràcticum de Grau esdevé un dels eixos principals de cara a l’assoliment de les competències professionals. És l’element que serveix de pont entre el món acadèmic i el món professional, ja que permet connectar els aprenentatges teòrics amb aquells que són més pràctics.

A causa de la importància de la dimensió pràctica de les nostres professions i del fet que el Grau prepari essencialment per al seu exercici, el Pla del Pràcticum es desenvolupa de forma progressiva al llarg dels quatre anys dels estudis del Grau. Durant els dos primers cursos, el Pràcticum s’organitza en seminaris pràctics, mentre que en el tercer i el quart curs les pràctiques es realitzen en centres.

Des d’aquesta òptica no hem d’identificar el Pràcticum amb les pràctiques externes, sinó que hem de tenir en compte que integra tant el treball realitzat a les aules de la universitat com l’aprenentatge en la pràctica de l’exercici professional.

Triple dimensió del Pràcticum

El Pràcticum, ja sigui des del treball a les aules de la universitat com en l’espai de pràctiques, ha d’assegurar una triple dimensió:

• Capacitació personal: conèixer les pròpies capacitats, habilitats i destreses, relacionades amb la professió.
• Capacitació acadèmica: adquirir coneixements i desenvolupar competències vinculades a l’exercici professional, als àmbits que pot tractar i als posicionaments teòrics que emmarquen l’acció social.
• Capacitació tècnica: saber aplicar instruments i protocols imprescindibles en l'activitat professional quotidiana.

Distribució del Pràcticum per cursos

El Pràcticum de Grau de la nostra Facultat té un valor de 43 ECTS (12 ECTS distribuïts en els dos primers cursos i 31 ECTS de pràctiques externes). La distribució del Pràcticum per cursos és la següent:

Els Pràcticums de primer i segon curs de Grau corresponen a accions formatives orientades al descobriment de recursos relacionats amb les professions socials, com les taules d’experiències, les visites a centres i els estudis del territori.

Durant el tercer curs es realitza la primera estada extensiva de pràctiques, d’octubre a abril, dos dies a la setmana (10 hores en total) al servei o centre de pràctiques, a més d'una sessió de supervisió setmanal en el centre universitari. El total d’hores del Pràcticum de tercer curs és de 375 h: 200 hores en el servei de pràctiques, 60 hores de supervisió i 115 hores de treball personal (tutoritzat i autònom) al llarg del curs.

El Pràcticum de quart curs té 400 hores de durada, distribuïdes al llarg d’un semestre: 250 hores de pràctiques intensives en el centre de pràctiques, 30 hores de supervisió i 120 hores de treball personal. Aquesta modalitat de pràctiques requereix l’assistència al centre de pràctiques 4 dies a la setmana amb sessió de supervisió setmanal, de setembre a desembre.

• Consultar el Pla Marc del Pràcticum

Les pràctiques externes es gestionen des del SOPP (Servei d’Orientació i Promoció Professional).

• Consultar les empreses col·laboradores del Pràcticum

SORTIDES PROFESSIONALS

PREUS, BEQUES I AJUTS

Cost

• Taxes vigents per al curs 17/18
• Taxes vigents per al curs 18/19

Modalitats de pagament

• Pagament únic
• Pagament fraccionat: una vegada formalitzada la matrícula i els mesos de setembre, novembre i març

Finançament

Pels estudiants que vulguin cursar estudis el proper curs, es posen al seu abast una línia de beques i ajuts.

PROFESSORAT

professorat

TREBALL DE FINAL DE GRAU

El Treball Final de Grau (TFG) és una assignatura d'11 crèdits que es desenvolupa al llarg del 4t curs, durant els dos semestres. Consisteix en l'elaboració d'un projecte que integri les competències bàsiques adquirides a la titulació.

Es tracta d’una experiència d’ús de coneixement i de contextualització en una problemàtica o situació específica.

Els objectius a assolir són:

• Dissenyar amb rigor una aproximació de caràcter tècnico-científic a una temàtica pròpia de l’Educació social o del Treball social.
• Integrar el major nombre possible de coneixements de caràcter conceptual, procedimental i actitudinal que s’hagin treballat durant el Grau.

Continguts

Es poden elaborar diferents tipus de TFG, de manera que cal diferenciar els aspectes conceptuals, propis de les temàtiques que abordi cada projecte específic, dels aspectes procedimentals, metodològics, de disseny i d’avaluació.

Tipologia de treballs

Els Treballs Finals de Grau poden ser d’intervenció o de recerca. Els TFG d’intervenció desenvolupen una proposta d’actuació social i/o educativa en un context específic, a partir de l’estudi diagnòstic d’aquella realitat social.

• Projecte d’acció social: disseny, implementació i/o avaluació d’un projecte en un àmbit professional.
• Projecte d’emprenedoria social: anàlisi de l’entorn, del producte o del servei, anàlisi del mercat, detecció de necessitats actuals i emergents, pla de màrqueting, planificació organitzativa i financera i pla d’avaluació.

Els TFG de recerca desenvolupen una proposta de treball d’anàlisi i/o aprofundiment d’una temàtica de l’acció social.

• Treball de recerca aplicada: inclouen marc teòric, hipòtesi, part empírica, resultats, discussió i conclusions.
• Treball d’aprofundiment teòric: revisió bibliogràfica de temes d’interès, estudis comparatius, etc.

Metodologia

El TFG és individual, exceptuant aquells casos que, en funció de les seves característiques, es consideri la conveniència de realitzar-lo en un petit grup. S’ha de redactar en català, castellà o anglès però, en qualsevol cas, el treball haurà d’incloure un resum en aquestes tres llengües.

La realització del TFG té una durada de dos semestres, i el supervisa un/a professor/a mitjançant tutories (individuals i grupals) presencials i a través del campus virtual.

Fases

Per tal que es pugui començar el TFG des de l’inici del quart curs, els tutors / supervisors de tercer fan l’orientació de l'estudiant perquè elabori una primera proposta de treball. Aquest assessorament es duu a terme durant el mes de maig.

Durant la darrera setmana de juny, l’estudiant lliura la seva proposta de treball al seu tutor / supervisor de Pràcticum de tercer curs.

Al llarg del curs, l’estudiant ha d’anar lliurant informes de progrés sobre el seu treball. Les característiques d’aquests informes depenen de la tipologia de treball, segons les següents fases:

Sistema d'avaluació

L'avaluació del TFG inclou:

• Avaluació contínua: seguiment continuat de cada treball i lliurament de dos informes de progrés.
• Presentació i defensa pública davant d'una comissió d'avaluació constituïda per professors/es de l'àrea.

La repercussió en la nota final es distribueix de la següent manera:

ADMISSIÓ I PREINSCRIPCIÓ

Sol·licitud d'accés: A partir 01.03.2018

• De novembre a maig: Dilluns, dimecres i divendres de 9.30 h a 18 h (divendres de 12 a 13.30 h tancat) Dimarts i dijous de 9.30 h a 15 h
• De juny a octubre:De dilluns a divendres de 9.30 a 18 h (divendres de 12 a 13.30 h tancat)

Examen / Entrevista

• Qüestionari d'accés
• Entrevista (en cas de ser necessària)

Número de places

• Grau en Educació Social: 120 places
• Grau en Treball Social: 60 places

Vies d'accés

• COU o Batxillerat LOGSE / LOE + PAU (totes les opcions)
• Prova per a majors de 25 anys i 45 anys
• Accés de majors de 40 anys amb experiència professional en l'àmbit
• Diplomats, llicenciats i assimilats
• Estudis universitaris iniciats
• Estrangers amb reciprocitat i PAU
• FP de 2º grau (FPII)
• Mòduls professionals de 3r Grau (MP3)
• Cicles Formatius de Grau Superior (amb reconeixement de crèdits: Integració Social, Animació Sociocultural, Educació Infantil)

Podeu consultar les branques que hi donen accés aquí.

La preinscripció la podràs fer on-line o de forma presencial al Servei d’atenció als estudiants de la Facultat.

Preinscripció on-line

• Si optes per la preinscripció on-line, convé que tinguis disponible el teu document de dades personals:DNI, NIE o passaport.
• Si ets estudiant de nou ingrés, formalitza aquí la preinscripció.
• Si ets o has estat estudiant de la Facultat, pots accedir directament a la preinscripció amb el teu usuari i la paraula de pas. (En cas que no disposis d'aquestes dades, adreça't al telèfon 93 415 25 51 o a secretaria.facultat@peretarres.org).

Al final del procés de preinscripció podràs imprimir un full de pagament bancari. La reserva de plaça en el curs queda garantida un cop s'hagin liquidat les taxes per gestions acadèmiques a qualsevol oficina "Caixabank”. Al cap d'uns dies rebràs la notificació d'admissió, que suposa la reserva de plaça (l'import de la preinscripció no és retornable).

Preinscripció presencial

Si optes per la forma presencial al Servei d’atenció als estudiants (c/ Santaló, 37) només cal que portis el document de les teves dades personals (DNI, NIE o passaport). Mitjançant el full de pagament bancari que s’entregarà, podràs liquidar les taxes per gestions acadèmiques a qualsevol oficina “Caixabank” . Al cap d’uns dies rebràs la notificació d’admissió, que suposa la reserva de plaça (l´import de la preinscripció no és retornable).

Proves d'admissió

La Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés demana una prova específica d'admissió per als estudiants de Grau que consisteix en emplenar un qüestionari de dades personals i professionals i realitzar un comentari de text. Aquesta prova també té la finalitat de poder orientar la confecció dels grups.

Admissió i preinscripció per estudiants procedents de sistemes educatius estrangers

Per accedir als estudis de GRAU procedents de sistemes educatius estrangers: Aquells estudiants estrangers provinent d'Estats membres de la UE (EEES, Espai Europeu d'Educació Superior) o provinents de països amb conveni de bilateralitat, s'accedeix amb la credencial (acreditació) de la UNED (UNEDasiss) Per als estudiants estrangers fora de la UE (EEES) i que no hi hagi conveni amb l'Estat espanyol, es necessita l'homologació del títol de Batxillerat del Ministeri d'Educació de l'Estat Espanyol.

En cas de no tenir l'homologació d'aquests estudis, s'haurà de presentar el resguard que acrediti que l'homologació dels estudis de via d'accés està en tràmit. L'homologació s'ha de fer via Ministeri d'Educació (es realitzaria una matrícula condicionada a lliurar l'homologació definitiva).

Els candidats que tinguin nacionalitat d'algun país de la Unió Europea, o residència a Espanya, i que siguin procedents de sistemes educatius no europeus i que no tinguin subscrit amb Espanya acord de reciprocitat, cal que es posin en contacte amb el servei d'atenció als estudiants a través del següent correu electrònic: secretaria.facultat@peretarres.org.