Sala d'expertes i experts Torna enrere

Lisette Navarro Segura

Professora del Grau en Educació Social i Treball Social, del Màster universitari MEIA i del Postgrau d’Expert universitari en eines per a la intervenció socioeducativa per a professionals de l’acció social.

Àmbits de coneixement: Infància, infància vulnerable, mediació i resolució de conflictes, coaching.
Experta en: Infància · Infància vulnerable · Mediació i resolució de conflictes ·

Formació

És Doctora i llicenciada en Pedagogia per la Universitat Ramon Llull. També és diplomada en Educació Social per la URL i ha realitzat un Màster en Coaching per l’Instituto Europeo de Coaching.

Experiència

Membre del Grup de Recerca GIAS de la Fundació Pere Tarrés-URL. Col·laboradora del Grup de Recerca PSITIC de la FPCEE Blanquerna-URL. Educadora social en un centre obert. Pedagoga en una consultoria de formació continuada.

Publicacions

Ha escrit articles sobre la competència social dels professionals de l’acció social i educativa.

ARTICLES PUBLICATS AL BLOG DE LA FUNDACIÓ PERE TARRÉS

Com superar la prova de parlar en públic

Com superar la prova de parlar en públic

Estar exposat davant de molta gent genera por i inseguretats. Aquests són alguns consells per superar-los.

7 motius per estar agraïda de ser docent i un repte de futur

7 motius per estar agraïda de ser docent i un repte de futur

Amb motiu del dia mundial del docent, m’agradaria exposar set motius pels quals em sento agraïda de ser docent i plantejar el que per a mi és el major repte que tenim pel davant.

Consulta més articles

ARTICLES PUBLICATS A MITJANS DE COMUNICACIÓ

lissette1.jpg

Coronavirus i dol: consells per canalitzar millor el dolor

ELNACIONAL.CAT
La pèrdua d’un ésser estimat és sempre un dels processos més difícils als que hem de fer front com a persones. Si, a més a més, li afegim que la causa és el coronavirus, el tema es complica i molt. 

lisette2.jpg

Abraçar sense tocar-nos: els reptes dels professionals socials durant la pandèmia

ELNACIONAL.CAT
Estar al costat d'algú i acompanyar-lo sense tocar el seu cos ha de deixar pas al fet que els que es toquin siguin les ànimes, els cors i la voluntat de treballar plegats.