|
Últim número
|
|
|
Per poder repensar el treball amb famílies avui, cal començar per analitzar com afecta a les seves funcions la diversitat i la multiplicitat de canvis que viuen. Començant per aclarir per a què són necessàries i útils. En aquesta reflexió és clau diferenciar les funcions dels grups familiars com a nucli que fa possible el dret de tot infant a estar vinculat a unes persones adultes a les quals importa, que li donen seguretat i fan possible la seva educació, d'altres funcions de cura de persones fràgils: persones de més edat o en situacions de malaltia.
|
|
|
|
Editorial
|
El treball socioeducatiu amb famílies
La família no és l’únic agent socialitzador però és un element central en el
creixement positiu de la infància, sobretot en els primers anys de vida. La
família representa un entorn protector, un espai d’aprenentatge de relacions
saludables, una experiència positiva de vida social. Sigui quina sigui la forma
que aquesta adopti, és una referència fonamental i cal entendre-la com un
espai natural de creixement i desenvolupament.
[Més]
|
|
|
Monogràfic
|
|
|
El treball socioeducatiu amb famílies
- Les famílies i les seves relacions amb l’escola i la societat davant del repte educatiu, avui, Jordi Riera
- Les competències parentals en la família contemporània: descripció,promoció i avaluació, Cristina Sallés Sandra Ger
- Intervenció estratègica amb famílies: reduir la complexitat per potenciar els seus recursos, Paco López
- Parentalitat positiva. Les bases de la construcció de la persona, Félix Loizaga Latorre
- Famílies acollidores i adoptives: l’acompanyament en la criança dels infants, Berta Boadas i Lisette Navarro
- Resiliència en infants víctimes d’abús sexual: el paper de l’entorn familiar i social, Noemí Pereda
- Programa d’enfortiment familiar d’Aldees Infantils SOS, Ana Corchero, Francis González, Norma Camps, Mercè Puerto, Eva Garasa i José Luis Escobar
- Treball en xarxa: Una proposta metodològica per promoure la coresponsabilitat en l’educació al territori, Maria Jose Pérez Triviño
[veure abstracts]
|
|
|
|
A més a més, en aquest número
|
Opinió
Crisi, valors i acció social
Intercanvi
Fracàs escolar i trànsit dels joves cap a la vida adulta. Raons i propostes per recolzar la transició de l’escola al treball
Llibres recuperats
La relación asistencial
|
|
