Con la voluntad de mejorar nuestro mundo, la Fundación Pere Tarrés se siente interpelada a comprometerse con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, aprobados por la Asamblea General de Naciones Unidas, para mejorar nuestro mundo antes del año 2030. Concretamente, 826 actividades educativas y sociales de nuestra entidad inciden en estos objetivos.
En la Fundació Pere Tarrés hemos querido ir más allá en la contribución a los objetivos de desarrollo sostenible.
De este modo, elaboramos materiales pedagógicos y centramos algunas de nuestras principales actividades educativas y sociales en profundizar en la importancia de alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible entre niños y niñas, adolescentes, jóvenes, personas mayores, escuelas, familias y educadores y educadoras .
Colonias y casales de verano sobre los ODS
El conocimiento de los objetivos de desarrollo sostenible es el eje pedagógico sobre el que se articulan las actividades de las colonias y casales de verano, una de las acciones educativas emblemáticas de nuestra institución. En 2019 pusimos en marcha las primeras eco-colonias, para poner en valor la labor de educación ambiental que se hace desde la entidad en las casas de colonias, por un tiempo libre sostenible y respetuoso con el medio natural.
Un calendario con fichas pedagógicas sobre los ODS
El curso 2020-21 creamos un calendario escolar dedicado a trabajar y reflexionar sobre los objetivos de desarrollo sostenible. Este calendario se hizo llegar al entorno educativo a través de las escuelas, centros de esplai, centros socioeducativos y ludotecas, entre otros.
Cada mes, un equipo de docentes, formadores/as y pedagogos/as de la Fundación Pere Tarrés elaboró diferentes fichas pedagógicas que propusieron actividades vinculadas con los diversos objetivos de desarrollo sostenible. Los materiales están diseñados para ser útiles para la realización, desarrollo y gestión de la actividad educativa de las familias, equipos docentes de escuelas y educadores/as, monitores/as de centros de esplai y centros socioeducativos.
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