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Derecho a vivir en un entorno saludable

JUNIO 2022

Artículos 28 y 29. Casi una cuarta parte de las muertes y enfermedades que se producen en el mundo se pueden atribuir al medio ambiente: en el caso de los niños y niñas, los factores de riesgo ambiental pueden representar alrededor de un tercio de las defunciones. De hecho, entidades como Save the Children calculan que unos cuatro millones de niños y niñas mueren cada año a causa de factores ambientales.

La gran mayoría de los derechos de los niños y niñas, como todos los derechos humanos, están vinculados al fin de la pobreza y al desarrollo humano sostenible. Garantizar un consumo y producción sostenibles y utilizar fondos de energía limpias que no contaminen más el planeta, es el camino para contribuir a un desarrollo humano sostenible que no ponga en peligro los recursos para las generaciones futuras.

La Declaración de los Derechos del Niño/a recoge en su artículo 29 la necesidad de educar en el respeto al entorno natural para garantizar un planeta saludable, lo que se deriva del artículo 28, dedicado a la educación. Estos artículos especifican que todo niño y niña tiene derecho a la educación y que el Estado tiene la obligación de realizar las enseñanzas accesibles a todos, pero también que estos aprendizajes deben incluir, entre otros aspectos, una educación en el respeto al medio ambiente y la diversidad cultural, además de favorecer el desarrollo de la personalidad y las aptitudes del niño/a, el respeto a los derechos humanos, a la familia, a la propia identidad cultural, al idioma y a los valores culturales de los demás. En resumen, debe preparar al niño/a para asumir una vida responsable en sociedad, respetar al medio natural y para formar parte activa de una sociedad libre, tolerante y pacífica.