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La Fundación Pere Tarrés lanza una campaña digital para ofrecer a familias y niños recursos educativos para los días de confinamiento

18.03.20

Las medidas sanitarias decretadas para frenar la expansión del COVID-19 o coronavirus nos están llevando a vivir una situación excepcional e inédita de confinamiento en que muchos ciudadanos deberán compatibilizar el teletrabajo con tener que cuidar a los niños en casa. La Fundación Pere Tarrés quiere mostrar su solidaridad con las familias y niños en estos momentos críticos y ha decidido ofrecer el conocimiento de que dispone a la ciudadanía.

Por eso a partir de hoy, la entidad lanza una campaña bajo el título #EnllocComaCasa a través de la cual ofrecerá una recopilación semanal de propuestas, en formato boletín y también a través de varias píldoras digitales, dirigida a niños y familias con el objetivo de proveerles de recursos que les pueden ser útiles en estos días de confinamiento. Podéis encontrar todos los recursos en la web https://www.peretarres.org/enlloccomacasa

Los recursos tendrán formatos muy diversos (habrá desde gráficas expresamente creadas para ser difundidas por redes sociales a artículos de reflexión o vídeos) y también tocarán temáticas muy diferentes, todas planteadas desde el enfoque del tiempo libre educativo como herramienta educativa: ofrecerán, por ejemplo, consejos para que los padres y madres puedan compatibilizar la actividad laboral a distancia con el cuidado y educación de los niños y jóvenes; propuestas de juegos para jugar en familia o actividades educativas diversas para hacer durante estos días; o recomendaciones literarias o culturales, entre otras.

El primer boletín que se envía hoy, por ejemplo, ofrece propuestas para organizarse en casa para hacer compatible el teletrabajo con los ratos necesarias para cuidar de nuestros hijos e hijas, recogidas por la docente de la Fundación Pere Tarrés Bet Bartrina. Otra de las píldoras es una cápsula en vídeo donde la docente de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL Isabel Torras nos habla sobre cómo los niños aprenden e interpretan la realidad que les rodea a partir de las actitudes de las madres y padres, maestros, educadores o monitores. También se incluye un artículo sobre el concepto de arte-terapia, una terapia que utiliza el arte como medio para llegar al inconsciente, y descubrir lo desconocido de nosotros mismos ya menudo es causa de malestar, y una recopilación de recursos digitales diversos: recomendaciones de librerías digitales, juegos para casa, especiales interactivos de diversos medios de comunicación sobre el coronavirus y el confinamiento o iniciativas interesantes para estos tiempos que tenemos que permanecer encerrados en casa, como el canal de Instagram "Vivim del Cuentu", vinculado a docentes de la Fundación y formado por un grupo de cuentacuentos que han puesto en marcha la campaña #ContesConfinats.

Los centros de esplai, en casa

Por otra parte, el boletín también irá recogiendo las propuestas surgidas en el marco de la campaña #esplaiAcasa, que han lanzado estos días en redes sociales los centros de esplai adheridos al Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes. Se trata de un conjunto de actividades, ideas originales y retos que los diferentes centros del MCECC están proponiendo para que los niños y jóvenes de los diferentes centros y sus familias los realicen desde casa durante los días de confinamiento. Hay muchos tipos de propuestas diferentes: algunas se plantean como retos virales divertidos, como los del Esplai Sant Pacià, que cada día publica en sus stories de Instagram propuestas como pasar una galleta de la frente a la boca sin tocarla o hacer un caracol de papiroflexia. Los hay que proponen juegos de pistas para hacer en casa, como el Esplai San José de Calassanç que ha lanzado un juego vía Instagram para combatir el "malvado Coronavirus" con el hashtag #Coronassanç. Otros, como el Esplai Cargol, publican cada día un juego diferente para no aburrirse en casa con la etiqueta #cargolvirus. También se están lanzando propuestas para pasar los días, tales como aprender idiomas, hacer rompecabezas, grabar un cortometraje casero, cocinar nuevas recetas, practicar yoga, etc. De momento ya hay una veintena de centros que han participado y decenas de propuestas.

Con la campaña #EnllocComaCasa, la Fundación pone al servicio de las familias todo el conocimiento de su equipo: docentes de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL en la que se matriculan cada año más de un millar de estudiantes; formadores de cursos de educación en el ocio por donde anualmente pasan cerca de 2.300 personas (una formación que precisamente este año cumple 60 años); los más de 4.000 monitores y monitoras de los centros de esplai del Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes de la Fundación; así como el equipo de educadores de los comedores escolares, guarderías o ludotecas. Asimismo, con esta iniciativa la Fundación se suma a la llamada a la responsabilidad en estos momentos difíciles e insta a la ciudadanía a seguir las recomendaciones de las autoridades sanitarias y no salir de casa para contener la epidemia del COVID-19 lo antes posible.