Se han encontrado 6 noticias con la etiqueta "Prisiones"

Entrevista a Idoia Porta, directora de la Residencia Universitaria La Inmaculada de la Fundación Pere Tarrés

28.12.22 / Noticias

La Fundación Pere Tarrés dispone de una residencia universitaria de gestión propia en Madrid, La Inmaculada, desde el año 2001 y con capacidad para unos 60 estudiantes. Actualmente, su directora es Idoia Porta, con quien hemos estado hablando sobre cómo es el día a día de los trabajadores/as y estudiantes de la residencia, especialmente durante estas fiestas navideñas.

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Jesús Vilar, docente de la Facultad Pere Tarrés: "Hay problemáticas que perduran, pero las variables cambian. La educación social debe crear respuestas nuevas"

09.05.22 / Noticias

El nuevo número de Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa aborda cómo la educación social debe adaptarse los nuevos tiempos, según su coordinador Jesús Vilar

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El progreso de la educación social a través de la investigación, eje central del número 79 de la revista "Educación Social"

28.04.22 / Noticias

"Experiencias de investigación y de innovación en la educación social" es el título del nuevo monográfico de la revista

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Once testigos relatan sus vivencias como trabajadores/as sociales en un libro

01.04.22 / Noticias

"Es una herramienta para descubrir y redescubrir el trabajo social", dice Elena Requena docente de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Fundación Pere Tarrés-URL

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"La solución pasa por introducir el diálogo en los procesos judiciales", Ramón Sáez Valcárcel en la Cátedra de Justicia Social y Restaurativa de la Facultad Pere Tarrés-URL

20.10.21 / Noticias

El magistrado de la Audiencia Nacional, Ramón Sáez Valcárcel, explica que "la educación es clave para promover espacios de reparación y reinserción y construir una ciudadanía igualitaria"

 

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Educación social y justicia restaurativa en el monográfico de "Educación Social. Revista de intervención socioeducativa"

25.05.18 / Noticias

El monográfico de Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa presenta una perspectiva de la justicia -la justicia restaurativa- que a oportunidades de colaboración con la educación social.

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