Dates posposades o anul·lades: adaptem l’agenda arran de la situació sorgida pel Coronavirus

07.05.20

L'actualitat s’està centrant en la gestió de la COVID-19 i des del MCECC volem enviar-vos un missatge d’ànim, desitjant que estigueu passant un confinament tranquil i gaudint del vostre temps. 

Seguint les indicacions de les autoritats pertinents, totes les activitats del Moviment programades per aquests dies van haver de ser anul·lades, posposades o adaptades. Malgrat tot, gràcies a vosaltres, el Moviment no s’atura! 

Pel que fa a l’activitat ordinària -com les reunions territorials, de responsables i dels àmbits o les del Consell Directiu- s’ha adaptat (sempre que ha estat possible) a l'esfera online. De fet, en aquest enllaç podreu veure una sèrie d’idees perquè us pugueu divertir en les vostres reunions online i fer la foto més original per compartir a les xarxes socials. A més, també hem adaptat al format online altres activitats com el Punt de Connexió. D'altra banda, el dissabte 6 de juny estava programat el darrer Consell de Responsables Territorials del curs. Tot i les circumstàncies actuals, la voluntat és poder dur-lo a terme amb els mitjans que disposem. Properament rebreu més informació amb la seva respectiva convocatòria. 

Pel que fa a les trobades del Moviment, la TrocaJove (que s’havia de celebrar el passat 14 i 15 de març) ha estat anul·lada davant la impossibilitat de trobar una nova data aquest curs i es passarà a les dates de maig previstes pel 2021 (sempre que sigui possible, s'intentarà mantenir el lloc previst). En els propers dies, es farà un correu als inscrits i inscrites per informar sobre com es farà la devolució dels imports pagats. Al seu torn, la Jornada de Monitors i Monitores, prevista inicialment pel 25 d’abril, ha hagut de ser anul·lada. 

D'altra banda, us comuniquem que l’allargament de l’estat d’alarma també va impossibilitar la realització de la part residencial per Setmana Santa dels cursos de monitors/es i directors/es del MCECC. Així, els Cursos Residencials del MCECC de Setmana Santa 2020 queden ajornats i no és realitzaran amb el calendari previst. Recentment, els interessats heu rebut un correu per recollir les vostres prioritats pel que fa a noves dates que haurieu d'haver contestat abans del 26 d’abril. Igualment, queda anul.lat el Campus MCECC d'Estiu, la matinal formativa prevista pel diumenge 7 de juny. D'altra banda, també s’ha anul.lat la Jornada de consiliaris de centres d'esplai prevista pel juny. 

Per acabar, lamentem que l'Eurocourse 2020 (que s'havia de celebrar del 13 al 18 d’Abril a Bèlgica) també va haver de ser anul·lat per la situació actual. 

Totes aquelles activitats previstes pels Centres i Clubs d’Esplai també hauran de ser suspeses. Per informar-vos de les darreres actualitzacions podeu consultar el comunicat del MCECC en aquest enllaç.  

Des del Consell Directiu i Equip Tècnic del MCECC, restem a la vostra disposició per qualsevol cosa que necessiteu. També podeu contactar amb nosaltres a través de secretaria.mcecc@peretarres.org 

Què ens ofereix l’Estris aquests dies de confinament?

26.03.20

Ja són molts dies de confinament i, cada cop més, necessitem recursos que ens ajudin a portar-lo de la millor manera possible. Per això, una de les activitats més recomanades és la lectura i què millor que la Revista Estris per a tots aquells i aquelles interessats en el món del lleure i l’acció social.

A través del portal iQuiosc, podreu accedir a tots els exemplars de la revista en versió digital, on podreu trobar una gran diversitat d’articles i recursos que us poden ser útils ara i quan tornem a l'esplai. Durant aquests dies excepcionals, podreu accedir-hi de forma gratuïta. 

Centres d’Interès: Alguns números de la revista se centren en temàtiques que poden ser útils i interessants si es miren des de la perspectiva actual. Us en fem un petit recull.

- El poder educatiu del joc - Estris 181
- El valor educatiu dels contes - Estris 186
- El lleure a l’era digital - Estris 188
- El valor del lleure en temps de crisi - Estris 193
- La formació en el lleure: noves perspectives de la formació online - Estris 197
- El poder educatiu de la dansa - Estris 198
- El dol: acompanyar als processos de canvi - Estris 204
- Claus per treballar la creativitat en el lleure - Estris 212
- Consum responsable - Estris 214
- Educació mediàtica: aprenem a ser crítics - Estris 215
- Famílies i participació: com les involucrem als esplais i caus - Estris 217
- El poder de l’educació emocional - Estris 219
- Eduquem en hàbits saludables - Estris 223
- La força del voluntariat - Estris 226
- Innovació pedagògica - Estris 228

D’altra banda, també us apropem algunes entrevistes interessants per llegir aquests dies:

- Entrevista als creadors i protagonistes de la sèrie ‘Polseres Vermelles’ - Estris 186
- Entrevista a Nadia Ghulam, escriptora afganesa que durant deu anys es va fer passar pel seu difunt germà per tal d'evadir les prohibicions del règim talibà contra les dones - Estris 196
- Entrevista a la cantant de jazz Andrea Motis - Estris 197
- Entrevista al cantant Joan Dausà- Estris 200
- Entrevista al grup musical ‘Els amics de les arts’- Estris 214
- Entrevista a l’actor Carlos Cuevas - Estris 215
- Entrevista a Òscar Andreu i Òscar Dalmau - Estris 220
- Entrevista a l’activista Míriam Hatibi - Estris 221
- Entrevista al fotoperiodista Jordi Borràs - Estris 222
- Entrevista a Chakir El Homrani, conseller de Treball, Afers Socials i Família - Estris 224
- Entrevista a Òscar Camps, fundador de ‘Proactiva Open Arms’ - Estris 226
- Entrevista a les actrius de la sèrie ‘Les de l’hoquei’ - Estris 229

Recordeu que a la revista Estris també podreu trobar articles d’opinió, fitxes, manuals pràctics, recomanacions de cinema i lectura (pàgina 17 de la Revista) de la mà de Jordi Armadans i Maria Elías, etc. I, per estar al cas de tota l’actualitat del món del lleure i l’acció social, entreu al portal estris.cat.

A més, Estris.cat ha preparat l'especial 'Confinament', un recull de sis articles pensats especialment per ser d'utilitat als lectors i lectores en la situació actual. D'altra banda, un seguit d'experts han escrit a la secció d'opinió de l'Estris.cat sobre altres temes diversos relacionats amb la gestió de la situació sorgida arran de l'emergència sanitària de la Covid-19. Els articles són: 

Primera reunió telemàtica del Consell Directiu: Què es va parlar?

26.03.20

El passat diumenge, 22 de març, el Consell Directiu del MCECC va celebrar la seva primera reunió ordinària telemàtica a causa de la situació de confinament arran del Coronavirus. 

Els seus membres van tractar l’actualitat del MCECC i la manera com afrontar els canvis al seu funcionament ordinari per l’afectació del COVID-19; així com de les activitats que han hagut de ser adaptades, ajornades o anul·lades a causa de la situació actual. 

D’altra banda, també es va parlar del treball que s'està duent a terme en relació al nou Pla Estratègic 2021-23(5), exposant un esborrany de noves línies estratègiques: acompanyament i assessorament als centres i clubs d’esplai i monitors/es, participació, treball en xarxa, etc. 

Què es va tractar al darrer Consell de Responsables Territorials?

12.03.20

El passat dissabte, 7 de març, es va celebrar el Consell de Responsables Territorials del MCECC al centre d’Esplai Cra-Crac de Badalona.

En aquesta trobada, es va valorar l’AGO celebrada el passat 1 de febrer al Vendrell (on van assistir prop de 300 persones de més de 100 Centres d'Esplai de Catalunya, Mallorca i Menorca) i es va realitzar una dinàmica emmarcada dins la iniciativa #XarxaMCECC.

Es tracta d’un projecte en el qual s’ha anat treballant els darrers mesos amb l’objectiu d’enfortir i millorar el model de xarxa territorial actual i al voltant del qual van poder debatre els responsables territorials.

D’altra banda, es va fer un recull d’idees sobre algunes de les noves accions (La Llitera, el banc de recursos o els cursos residencials) del Pla d’accions 2020 i es va informar sobre les properes activitats del Moviment com la Jornada de Monitors i Monitores prevista pel 25 d’abril. També es va tractar-entre altres coses- el pla estratègic del MCECC, l’estat actual dels àmbits i la possibilitat de presentar-se als Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Carulla.

Dinàmica: Estem preparats/es per acollir monitors/es amb necessitats educatives especials? 

També es va explicar la dinàmica sobre necessitats educatives especials generada des de la Conselleria de Formació del Moviment –seguint l’acció EC3 del pla d’accions 2020- per a que els responsables territorials la facin arribar als centres. L’activitat gira al voltant de fer reflexionar als equips de monitors i monitores si estan capacitats per incorporar monitores amb necessitats educatives especials. D’aquesta reflexió (que es recollirà a partir d'aquesta fitxa) s’extrauran les necessitats reals per poder formular una formació sobre el tema, ampliant així l’actual catàleg de formacions.

Estem preparades i preparats per acollir monitors/es amb NEE?

19.03.20

El passat 7 de març, es va presentar al CRT una dinàmica sobre necessitats educatives especials generada des de la Conselleria de Formació del Moviment.

L’activitat gira al voltant de fer reflexionar als equips de monitors i monitores si estan capacitats per incorporar monitors/es amb necessitats educatives especials i compartir experiències en aquest sentit. D’aquesta reflexió (que es recollirà a partir d'aquesta fitxa) s’extrauran les necessitats reals per poder formular una formació sobre el tema, ampliant així l’actual catàleg de formacions.

Una dinàmica ideal per a realitzar aquests dies extraordinaris de confinament pel Coronavirus, ja que no requereix cap organització específica. El paper de les persones integrants de l’equip de monitors i monitores és participar activament del debat que es generi, que es pot adaptar a l’àmbit online.

Aquest fet respon a l'acció EC3 del pla d’accions 2020.

Aquestes són les temàtiques que tracten els àmbits el 2020: t’hi apuntes?

27.02.20

Els àmbits del MCECC són espais de reflexió, formació i acció que treballen per enriquir i enfortir l’activitat dels centres d’esplai federats. Tenen la missió de mantenir al dia la tasca educativa que es porta a terme en aquests centres i vetllar per anar-se actualitzant, tot generant un discurs propi com a Moviment.

Actualment, els Àmbits del MCECC són l’Àmbit d’Educació per la Justícia Global (reflexiona i debat sobre temes de fons rellevants a l’hora de plantejar-nos quina societat volem construir), l’Àmbit Pedagògic (debat i reflexiona sobre aspectes vinculats amb la pedagogia del lleure) i l’Àmbit d’Animació de la Fe (es reuneix per compartir la vivència de la fe i reflexionar sobre com acompanyar als centres d’esplai en aquest treball del transcendent).

Les accions i línies de treball principals dels àmbits queden recollides al Pla d’accions del Moviment, de manera que anualment s’aprofundeix en alguna temàtica concreta, oferint materials i recursos als centres. Aquest 2020, les temàtiques que es tractaran (en reunions periòdiques, presencial o virtualment) seran:

• Àmbit d’Educació per la Justícia Global: El consum responsable 

Elaborarem recursos didàctics que permetin treballar aquest tema tant a l’equip de monitors/es com amb els grups d’infants o adolescents. 

• Àmbit Pedagògic: La pedagogia durant el curs d’esplai

Per tal d’acompanyar als centres d’esplai a portar a terme una educació de qualitat, a partir de les necessitats detectades, focalitzem el nostre treball en aquest tema aportant reflexió i recursos d’utilitat pels equips de monitors i monitores. 

• Àmbit d’Animació de la Fe: La figura de l’Animador i l’Animadora de la Fe

 Atenent les diferents realitats que hi ha al Moviment, volem acompanyar als equips de monitors i monitores oferint recursos que els ajudin en el seu treball amb els infants i joves al voltant d’aquesta figura.      

A banda, l’àmbit també és un espai de creixement pels membres que el conformen ja que a les reunions es dedica una estona a conversar sobre algun article, notícia, recurs, etc. Si us interessa alguna de les temàtiques, i tant si sou monitors/es o responsables d’un Centre d’Esplai del MCECC com si ja no ho sou però voleu seguir aportant alguna cosa al món del lleure, us animem a participar dels àmbits i compartir les vostres inquietuds amb altres persones amb interessos similars. Si vols afegir-te en algun dels àmbits, envia un correu a ambits@peretarres.org i et donarem la informació de com fer-ho. Aquests dies extraordinaris de confinament, l'activitat dels àmbits s'ha adaptat al terreny online i segueix endavant!

La llitera, un espai web per compartir experiències viscudes a les cases de colònies!

04.09.20

Quines aventures nocturnes ens han donat les lliteres de les cases de colònies!

"Em demano a dalt! Jo em demano a baix!" Quants cops hem sentit això dels nostres infants, el primer dia de colònies o en una excursió? Quantes aventures, històries i activitats hem viscut a les cases de colònies del nostre territori?

N’hem vist de tots colors: amb piscina, amb uns exteriors al·lucinants, amb alguna gotera, amb menjadors immensos, amb dutxes ben petites... Què et semblaria poder compartir experiències i dir la teva en un espai virtual i que a més a més poguessis veure ressenyes i recomanacions d’altres educadors i educadores de lleure abans de triar una casa de colònies?

Ara pots dir la teva a través de La llitera! Un espai virtual, obert i cooperatiu que vol recollir experiències viscudes en cases de colònies i albergs en el marc d’activitats realitzades pels centres d’esplai i agrupaments escolta. Podràs proposar excursions, aconsellar activitats, recomanar indrets de l’entorn, comentar l’estat de les instal·lacions o el servei que ofereixen...

Consulta la normativa i explora la llitera! Fem créixer aquesta fantàstica eina que beneficiarà a totes aquelles persones que ens dediquem al lleure!

Últims dies per presentar-vos als Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Carulla

17.02.20

La Fundació Carulla torna a obrir la convocatòria als Premis d’Educació en el Lleure per reconèixer i impulsar la tasca de Centres d'Esplai, caus, cases de colònies, casals i altres entitats infantils i juvenils que duen a terme projectes engrescadors de transformació social.

Podeu presentar les vostres candidatures fins al 20 d'abril i optareu a 3 premis de fins a 2.000€ (amb acompanyament i mentoria per als projectes) amb el Premi d’Estímul, que impulsa idees (projectes encara no presentats) que -des de l’educació en el lleure- promouen valors socials a través d’activitats engrescadores i participatives que, a més de convidar a la reflexió, connecten el centre educatiu al barri.

D’altra banda, el Premi Trajectòria vol reconèixer el recorregut d'una entitat, ja sigui per la seva tradició i història, com pel seu impacte transformador a la societat. Aquest premi (de 4.000€) s’atorga amb la col·laboració de la Direcció General de Joventut.

Podeu consultar aquí les bases dels premis.