#esplaiacasa: Recull de propostes pel confinament

19.03.20

Al mal temps bona cara. Així es pot definir la manera com estan gestionant els Centres d’Esplai del MCECC la situació de confinament sorgida arran del COVID-19 (Coronavirus). En primer lloc, des del Moviment volem transmetre-us un missatge d’agraïment i desitjar que mai s’acabin les vostres ganes de lleure!

Per tornar-vos una miqueta de la vostra il·lusió, us apropem un recull de coses que podeu fer des de casa pel vostre Centre d’Esplai: 

- Apunteu-vos a les propostes que estan llençant els Centres d’Esplai des de les seves xarxes socials amb el hashtag #esplaiacasa i feu-ne de noves. En aquest enllaç, teniu un petit recull. 

- Estigueu atents a les xarxes socials del MCECC (@esplaismcecc), on anem publicant reptes, activitats, jocs, reflexions, recomanacions, dinàmiques, etc. per a monitors i monitores. També podeu estar pendents de les xarxes socials de la vostra zona o territori, on trobareu informacions més específiques (Instagram: @mcecclleida, @mcecctarragona, @mceccmallorca, @zona01_06mcecc, @zona02mcecc, @zona03mcecc, @zona04mcecc, @zona05mcecc, @zona08mcecc, @zona09mcecc, @zona12mcecc, @zona15mcecc i @zona16mcecc. Twitter: @Zona02MCECC, @Zona03MCECC, @Zona04MCECC, @Zona05MCECC, @Zona7MCECC, @Zona8MCECC, @zona12mcecc, @Zona13MCECC, @Zona15MCECC i @Zona16MCECC). 

- Participeu de les reunions telemàtiques dels àmbits del MCECC. En aquest vídeo, podeu veure les temàtiques que estan tractant aquest 2020. 

- Familiaritzeu-vos amb els recursos del MCECC que mai heu pogut aprofitar per manca de temps com La Llitera o els diferents recursos sorgits dels àmbits: ‘Fem Camí’, de l’àmbit d’animació de la fe, o ‘Premonis, com ho fem?’ i ‘Quiztidià’ de l’àmbit pedagògic. A més, a proposta d'alguns i algunes de vosaltres, us demanem que -si us ve de gust- ens feu arribar idees per difondre'ls durant aquests dies mitjançant un vídeo o una imatge (podeu fer-ho per grups!). Si voleu participar, escriviu al correu ltoledo@peretarres.org

- Preneu-vos un temps per a vosaltres mateixos/es amb les pregàries del MCECC. Les trobareu filtrant per 'pregàries' a l'apartat de materials i recursos de la pàgina web. 

- Seguiu l’activitat de la Fundació Pere Tarrés per estar al cas de tota mena de propostes educatives per a jugar i aprendre amb els infants des de casa. Podreu treure idees per a les vostres pròpies propostes en aquest enllaç!  

- Per últim, recordar-vos que teniu accés gratuït als exemplars de la Revista Estris en versió digital, on podreu trobar una gran diversitat d’articles i recursos que us poden ser útils ara i quan tornem a l'esplai. Degut a aquesta situació excepcional, els números 231 i 232 s’han publicat en format online abans que en paper. A més, al portal estris.cat podreu estar al cas de tota l'actualitat relacionada amb el lleure i l'acció social aquests dies. 

Gràcies a tots i totes i seguim fent #esplaiacasa amb #SomMoviment! 

Què es va tractar al darrer Consell de Responsables Territorials?

12.03.20

El passat dissabte, 7 de març, es va celebrar el Consell de Responsables Territorials del MCECC al centre d’Esplai Cra-Crac de Badalona.

En aquesta trobada, es va valorar l’AGO celebrada el passat 1 de febrer al Vendrell (on van assistir prop de 300 persones de més de 100 Centres d'Esplai de Catalunya, Mallorca i Menorca) i es va realitzar una dinàmica emmarcada dins la iniciativa #XarxaMCECC.

Es tracta d’un projecte en el qual s’ha anat treballant els darrers mesos amb l’objectiu d’enfortir i millorar el model de xarxa territorial actual i al voltant del qual van poder debatre els responsables territorials.

D’altra banda, es va fer un recull d’idees sobre algunes de les noves accions (La Llitera, el banc de recursos o els cursos residencials) del Pla d’accions 2020 i es va informar sobre les properes activitats del Moviment com la Jornada de Monitors i Monitores prevista pel 25 d’abril. També es va tractar-entre altres coses- el pla estratègic del MCECC, l’estat actual dels àmbits i la possibilitat de presentar-se als Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Carulla.

Dinàmica: Estem preparats/es per acollir monitors/es amb necessitats educatives especials? 

També es va explicar la dinàmica sobre necessitats educatives especials generada des de la Conselleria de Formació del Moviment –seguint l’acció EC3 del pla d’accions 2020- per a que els responsables territorials la facin arribar als centres. L’activitat gira al voltant de fer reflexionar als equips de monitors i monitores si estan capacitats per incorporar monitores amb necessitats educatives especials. D’aquesta reflexió (que es recollirà a partir d'aquesta fitxa) s’extrauran les necessitats reals per poder formular una formació sobre el tema, ampliant així l’actual catàleg de formacions.

Estem preparades i preparats per acollir monitors/es amb NEE?

19.03.20

El passat 7 de març, es va presentar al CRT una dinàmica sobre necessitats educatives especials generada des de la Conselleria de Formació del Moviment.

L’activitat gira al voltant de fer reflexionar als equips de monitors i monitores si estan capacitats per incorporar monitors/es amb necessitats educatives especials i compartir experiències en aquest sentit. D’aquesta reflexió (que es recollirà a partir d'aquesta fitxa) s’extrauran les necessitats reals per poder formular una formació sobre el tema, ampliant així l’actual catàleg de formacions.

Una dinàmica ideal per a realitzar aquests dies extraordinaris de confinament pel Coronavirus, ja que no requereix cap organització específica. El paper de les persones integrants de l’equip de monitors i monitores és participar activament del debat que es generi, que es pot adaptar a l’àmbit online.

Aquest fet respon a l'acció EC3 del pla d’accions 2020.

Últims dies per presentar-vos als Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Carulla

17.02.20

La Fundació Carulla torna a obrir la convocatòria als Premis d’Educació en el Lleure per reconèixer i impulsar la tasca de Centres d'Esplai, caus, cases de colònies, casals i altres entitats infantils i juvenils que duen a terme projectes engrescadors de transformació social.

Podeu presentar les vostres candidatures fins al 20 d'abril i optareu a 3 premis de fins a 2.000€ (amb acompanyament i mentoria per als projectes) amb el Premi d’Estímul, que impulsa idees (projectes encara no presentats) que -des de l’educació en el lleure- promouen valors socials a través d’activitats engrescadores i participatives que, a més de convidar a la reflexió, connecten el centre educatiu al barri.

D’altra banda, el Premi Trajectòria vol reconèixer el recorregut d'una entitat, ja sigui per la seva tradició i història, com pel seu impacte transformador a la societat. Aquest premi (de 4.000€) s’atorga amb la col·laboració de la Direcció General de Joventut.

Podeu consultar aquí les bases dels premis. 

Aquestes són les temàtiques que tracten els àmbits el 2020: t’hi apuntes?

27.02.20

Els àmbits del MCECC són espais de reflexió, formació i acció que treballen per enriquir i enfortir l’activitat dels centres d’esplai federats. Tenen la missió de mantenir al dia la tasca educativa que es porta a terme en aquests centres i vetllar per anar-se actualitzant, tot generant un discurs propi com a Moviment.

Actualment, els Àmbits del MCECC són l’Àmbit d’Educació per la Justícia Global (reflexiona i debat sobre temes de fons rellevants a l’hora de plantejar-nos quina societat volem construir), l’Àmbit Pedagògic (debat i reflexiona sobre aspectes vinculats amb la pedagogia del lleure) i l’Àmbit d’Animació de la Fe (es reuneix per compartir la vivència de la fe i reflexionar sobre com acompanyar als centres d’esplai en aquest treball del transcendent).

Les accions i línies de treball principals dels àmbits queden recollides al Pla d’accions del Moviment, de manera que anualment s’aprofundeix en alguna temàtica concreta, oferint materials i recursos als centres. Aquest 2020, les temàtiques que es tractaran (en reunions periòdiques, presencial o virtualment) seran:

• Àmbit d’Educació per la Justícia Global: El consum responsable 

Elaborarem recursos didàctics que permetin treballar aquest tema tant a l’equip de monitors/es com amb els grups d’infants o adolescents. 

• Àmbit Pedagògic: La pedagogia durant el curs d’esplai

Per tal d’acompanyar als centres d’esplai a portar a terme una educació de qualitat, a partir de les necessitats detectades, focalitzem el nostre treball en aquest tema aportant reflexió i recursos d’utilitat pels equips de monitors i monitores. 

• Àmbit d’Animació de la Fe: La figura de l’Animador i l’Animadora de la Fe

 Atenent les diferents realitats que hi ha al Moviment, volem acompanyar als equips de monitors i monitores oferint recursos que els ajudin en el seu treball amb els infants i joves al voltant d’aquesta figura.      

A banda, l’àmbit també és un espai de creixement pels membres que el conformen ja que a les reunions es dedica una estona a conversar sobre algun article, notícia, recurs, etc. Si us interessa alguna de les temàtiques, i tant si sou monitors/es o responsables d’un Centre d’Esplai del MCECC com si ja no ho sou però voleu seguir aportant alguna cosa al món del lleure, us animem a participar dels àmbits i compartir les vostres inquietuds amb altres persones amb interessos similars. Si vols afegir-te en algun dels àmbits, envia un correu a ambits@peretarres.org i et donarem la informació de com fer-ho. Aquests dies extraordinaris de confinament, l'activitat dels àmbits s'ha adaptat al terreny online i segueix endavant!

Estris.cat publica un recull d’articles sobre l’ús de les xarxes socials i els mòbils als centres d’esplai

05.03.20

A la darrera Assemblea General Ordinària es va demanar, per part dels responsables d’un centre d’esplai, poder disposar d’alguna guia o document que ajudés els monitors i monitores en la tasca comunicativa i de gestió de les xarxes socials.

El portal de notícies, recursos i articles Estris.cat ha realitzat un recull de textos d’experts i expertes que us poden ajudar a cobrir aquesta necessitat. En concret, són els articles següents:

• Com utilitzar les xarxes socials a l’esplai o al cau. Manual realitzat per l’equip de redactores de la revista Estris.
  
  
• Com afrontar una situació de comunicació de crisi? Manual d’Isabel Vergara, responsable de comunicació i màrqueting de la Fundació Pere Tarrés.
  
  
• L’esplai, mòbil... o immòbil? Manual de Juanjo Fernández, escriptor, il·lustrador i conferenciant en xerrades dirigides a docents, famílies i educadors i educadores.
  
  
• Aprofitem el poder del vídeo a l’esplai. Manual elaborat per Marçal Mónico, Guillem Almirall i Pau Pujol, exmonitors del MCECC.

Aprofitem l’ocasió per fer-vos saber que en el mateix portal trobareu diversos Especials -reculls d’articles d’una mateixa temàtica- que us ajudaran en la vostra pràctica educativa. De fet, fins i tot us podríeu animar a preparar una formació per a monitors i monitores a partir dels diversos texts i articles publicats.

Estris.cat ha publicat una trentena d’especials sobre: educar en hàbits saludables, moviments migratoris, expressió artística i musical, educació emocional al lleure, preparació del curs d’esplai, lleure i famílies, inclusió, assetjament i bullying, trastorns alimentaris, igualtat de gènere, ser responsable de l’entitat, excursionisme, sostenibilitat i consum responsable, educació mediàtica, preparació de l’activitat d’estiu i vetllades, adolescents, animació a la lectura, voluntariat, relació amb entitats d’educació formal, valors, drets dels infants i participació.   

Enquesta per conèixer la implicació del Tercer Sector amb els ODS

27.02.20

Aquest 2020, el 7è Congrés del Tercer Sector Social de Catalunya previst pels dies 15 i 16 de juny se centrarà en l’Agenda 2020-2030 pel Desenvolupament Sostenible i el compromís del Tercer Sector amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). 

Des de la Taula d'entitats del Tercer Sector Social de Catalunya estan duent a terme un estudi que els ajudarà a identificar el nivell d’implementació dels ODS en les estratègies i projectes del Tercer Sector Social i, per aquest motiu, demanen que s'ompli una enquesta que els permetrà recollir informació. Al mateix temps, d'aquesta manera, volen identificar les millors pràctiques que s'estan duent a terme en aquest sentit per fer-ne una selecció que s'exposarà al Congrés.  

Es tracta d'una enquesta que inclou una visió estratègica de les accions relatives als ODS i, per això, volen que les respostes incorporin aquesta visió des d’una perspectiva global de l’entitat. Amb aquesta acció busquen fer visible i fer valdre de manera unificada com el Tercer Sector avança i es consolida en l’assoliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible. En aquest enllaç, trobareu unes breus indicacions de realització de l’enquesta que us seran d’utilitat per entendre prèviament en què consisteix el formulari i què necessitareu amb anterioritat per a respondre’l. El termini de participació en l’enquesta està obert fins al dia 20 de març. 

La llitera, un espai web per compartir experiències viscudes a les cases de colònies!

04.09.20

Quines aventures nocturnes ens han donat les lliteres de les cases de colònies!

"Em demano a dalt! Jo em demano a baix!" Quants cops hem sentit això dels nostres infants, el primer dia de colònies o en una excursió? Quantes aventures, històries i activitats hem viscut a les cases de colònies del nostre territori?

N’hem vist de tots colors: amb piscina, amb uns exteriors al·lucinants, amb alguna gotera, amb menjadors immensos, amb dutxes ben petites... Què et semblaria poder compartir experiències i dir la teva en un espai virtual i que a més a més poguessis veure ressenyes i recomanacions d’altres educadors i educadores de lleure abans de triar una casa de colònies?

Ara pots dir la teva a través de La llitera! Un espai virtual, obert i cooperatiu que vol recollir experiències viscudes en cases de colònies i albergs en el marc d’activitats realitzades pels centres d’esplai i agrupaments escolta. Podràs proposar excursions, aconsellar activitats, recomanar indrets de l’entorn, comentar l’estat de les instal·lacions o el servei que ofereixen...

Consulta la normativa i explora la llitera! Fem créixer aquesta fantàstica eina que beneficiarà a totes aquelles persones que ens dediquem al lleure!