Educación inclusiva centrada en el trastorno del espectro autista (TEA)

¿A quién va dirigido?

Esta acción formativa se dirige prioritariamente a personas trabajadoras ocupadas. También podrán participar personas en situación de desempleo inscritas como demandantes de empleo, de acuerdo con lo establecido en la convocatoria.
Esta acción formativa está financiada por el Servicio de Ocupación de las Illes Balears (SOIB) y por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).

Descripción

Objetivo general

-Describir a los profesionales de la educación, los elementos principales derivados del espectro autista para su consideración al aula.



Objetivos específicos

-Identificar el alumno y la alumna con autismo.

-Definir elementos para la orientación de la práctica profesional destinada al alumnado con TEA en el marco de la educación inclusiva.

-Identificar la perspectiva interdisciplinaria para atender las familias del alumnado con TEA.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: Conceptos básicos sobre el alumnado con TEA

-Identificación de las características principales del espectro Autista

-Distinción de los elementos claves para la inclusión



Módulo 2: Evaluación psicológica e implicación pedagógica

-Elaboración de un diseño de evaluación psicológica

-Demostración de recursos comunicativos

-Gestión del tiempo libre y excursiones



Módulo 3: El trabajo en equipo y la perspectiva interdisciplinar

-Diseño de la intervención en el contexto familiar

-Descripción de todos los profesionales implicados

Titulaciones

Requisitos

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

- Certificado de profesionalidad nivel 1.
- Título Profesional Básico (FP Básica)
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
- Título de Técnico (FP Grau Medio) o equivalente.
- Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso en la Universidad.
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