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Este curso ofrece una introducción clara y práctica en la educación inclusiva centrada en la dislexia, dando herramientas a los profesionales para intervenir de manera efectiva al aula. El alumnado aprenderá a identificar y diferenciar la dislexia, la disortografía y la disgrafía, así como a reconocer las características del alumnado con estas dificultades. También se trabajarán estrategias de evaluación y de intervención educativa para mejorar el proceso de aprendizaje y dar una respuesta ajustada a las necesidades de cada niño.
Código Curso
30015
Lengua vehicular
Modalidad
Presencial
PALMA DE MALLORCA
Fecha Inicio
15/06/2026
Fecha Fin
01/07/2026
Horas teóricas
20 h
Horas prácticas
0 h
0€
PRESENCIAL TARDES LUNES Y MIÉRCOLES
Código Curso: 30015
Lengua vehicular:
Modalidad: Presencial
Dirección: Carrer del Seminari 4 2
07001 - PALMA DE MALLORCA, ILLES BALEARS
Fecha Inicio: 15/06/2026
Fecha Fin: 01/07/2026
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 0€
Objetivo general
-Describir elementos que permitan a los profesionales el trabajo efectivo en el aula, con alumnos con dislexia.
Objetivos específicos
-Identificar el concepto desde el punto de vista teórico y describir los conceptos de dislexia, digrafia y disortografía.
-Aplicar estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos con este tipo de problemática.
Módulo 1: Conceptos básicos sobre la dislexia
-Identificación del concepto de dislexia y diferenciarlo de disortografía y disgrafía
-Reconocimiento de las características del alumnado con dislexia
-Diseño del proceso de evaluación
Módulo 2: La intervención educativa con infancia con dislexia
-Análisis sobre las dificultades de aprendizaje que tienen los alumnos disléxicos
-Intervención en la dislexia, disortografía y disgrafía
Educación inclusiva centrada en la dislexia
0€
