Formación vinculada a la investigación
Másteres universitarios vinculados a las áreas de estudio de GIAS:
- Máster Universitario en Modelos y estrategias de acción social y educativa en la infancia y la adolescencia. Formación orientada al análisis y la intervención en situaciones sociales y culturales complejas, que requieren la implementación de estrategias y metodologías específicas y de calidad en este ámbito.
- Máster Universitario en Dirección, Gestión e Intervención en Servicios Sociales. Esta formación se orienta a la capacitación de profesionales vinculados al ámbito social en cargos de gerencia y coordinación de equipos.
- Máster universitario en Gerontología y promoción de la autonomía personal (en proceso de verificación). Esta formación pretende capacitar a los profesionales para la aplicación de conocimientos, destrezas y habilidades propias de la acción social en el ámbito de las personas mayores.
Estudios propios de posgrado que incorporan competencias vinculadas a la investigación:
- Máster en desarrollo, cooperación y acción comunitaria. Este máster ofrece una formación transdisciplinaria sobre los estudios de desarrollo, la cooperación internacional y la acción comunitaria.
- Experto universitario en Coaching en el ámbito socioeducativo. Este posgrado se orienta a ofrecer conocimientos sobre la metodología del coaching y su aplicabilidad en entornos sociales y educativos.
- Experto universitario en Ética aplicada a la acción social y psicoeducativa. Formación orientada a la adquisición de conocimientos y desarrollo de competencias y habilidades de ética aplicada en el ámbito social y psicoeducativo para identificar y dar respuesta a las cuestiones y problemáticas éticas de la práctica profesional.
- Experto universitario en niños/as y jóvenes migrantes que llegan solos (MENA): Estrategias y herramientas para la inclusión social. Formación específica y eminentemente práctica pensada para la capacitación de profesionales en la atención y acompañamiento socioeducativo de niños, niñas y jóvenes migrantes en centros residenciales de acción educativa (CRAE).
- Experto universitario en pequeña infancia, familia y territorio: herramientas para el acompañamiento socioeducativo. Formación dirigida a profesionales en activo en pequeña infancia. La finalidad es desarrollar un modelo inclusivo de educación infantil centrado en el niño y su familia, que garantice su desarrollo saludable a través de un abordaje interdisciplinario y territorial, mediante la corresponsabilidad de todos los profesionales que trabajan en red.