Qui som

L’escola bressol El Ginjoler de la Fundació Pere Tarrés acull infants de 0 a 3 anys. Dins del primer cicle d’educació infantil, acompanyem els infants i les seves famílies en un context educatiu i de criança ampli, divers, plural i competent.

Acompanyem els nens i les nenes a viure com a infants i a créixer com a persones.

La nostra experiència

Els estudis científics demostren que les experiències i els aprenentatges dels primers anys de vida d’un infant són determinants en el seu desenvolupament educatiu, social i emocional posterior. Conscients d’aquesta realitat, la Fundació Pere Tarrés fa més de 15 anys que s’encarrega d’acompanyar els nens i nenes de 0 a 3 anys i les seves famílies a través de projectes d’escoles bressol de titularitat pública. Ara l’entitat ha decidit crear una escola bressol pròpia amb el nostre model pedagògic, que atendrà una cinquantena d’infants a partir del setembre al barri de Sarrià – Sant Gervasi de la ciutat de Barcelona.

El nostre model educatiu situa l’infant al centre del seu procés d’aprenentatge. La Fundació Pere Tarrés també transmet aquest model a les altres 31 escoles bressol públiques que gestiona, principalment municipals, a les demarcacions de Barcelona, Tarragona, Catalunya central i les Illes Balears.

El joc, l’eix del model pedagògic de la Fundació Pere Tarrés

Aquesta proposta educativa té el joc com a element central perquè, a través d’experiències basades en els interessos dels infants, aprenguin, desenvolupin la curiositat, experimentin i explorin. 

Els més de 60 anys d’experiència educativa de la Fundació Pere Tarrés, així com la seva missió centrada en la promoció de la persona a través de l’educació en el lleure, ens han portat a situar el joc com a eix central del model pedagògic de la nova escola bressol. A més, els informes i estudis realitzats pel nostre equip investigador avalen que les activitats de lleure i el joc són entorns privilegiats per promoure l’educació en valors i el foment de competències essencials en el desenvolupament dels infants com la competència social i relacional, la d’aprendre a aprendre, la competència artística i creativa o la de lideratge.

«Considerem que els infants han de ser protagonistes del seu propi aprenentatge i desenvolupament integral, que construeixen a partir de la descoberta de l’entorn natural, la curiositat, la llibertat i els estímuls procedents del seu entorn familiar, comunitari i social», explica Veronica Bautista, directora del Departament de Petita Infància.

Els nostres referents pedagògics i d’atenció als infants són Maria Montessori i Emmi Pikler. Fes clic aquí per a més informació.

Si vols més informació sobre el projecte de primera infància de la Fundació Pere Tarrés, clica aquí.

Els valors de la Fundació Pere Tarrés

El nostre equip

COORDINADORA PEDAGÒGICA: Meritxell Dalmau
DIRECTORA: Duna Suplà
EDUCADORA DE SUPORT: Patricia Pau
EDUCADORA i0 PAPALLONES: Pepi Hernández
EDUCADORA i1, ABELLES: Andrea Abenojar
EDUCADORA aula mixta, PETXINES: Maria Carol
EDUCADORA i2, ESTRELLES: Andrea Onrubia
EDUCADORA i2, POPS: Núria Montes
CUINERA: Montse Anguera
PERSONAL DE NETEJA: Teresa Lopez 

La història d’El Ginjoler, l'arbre de la felicitat

L’arbre del ginjoler produeix el fruit de la felicitat. Amb un color vermell ben alegre, els primers a percebre les qualitats del gínjol van ser els xinesos fa 4.000 anys, que ja van descriure els beneficis que tenia per al benestar de les persones. Aquest arbre, a més, és ben conegut al districte de Sarrià – Sant Gervasi de Barcelona, on es va iniciar una lluita veïnal per preservar un ginjoler de 12 metres d’alçada, situat en un solar en el qual es va voler edificar l'any 2007. A la primavera d’aquell any, es va declarar d’interès local aquest exemplar, plantat el 1857 i un dels més antics d’Europa. Finalment, els veïns van aconseguir no només salvar-lo, sinó que es dignifiqués aquest arbre amb un espai verd al seu voltant.

Les particularitats de l’arbre, així com la defensa veïnal per preservar l’exemplar barceloní, han inspirat la Fundació Pere Tarrés a l’hora d’escollir el nom de la seva primera escola bressol pròpia. Batejada com a El Ginjoler, s’ubica al costat de l’arbre rescatat i serà un espai tant de felicitat com de benestar per als més de 50 infants d’entre 0 i 3 anys que acollirà.