Hace ya varias décadas que los cambios en la sociedad nos han obligado a profesionalizar y especializar cada vez más la atención a las personas mayores. La profesionalización ha sido muy positiva pero se ha tendido excesivamente atender a las personas mayores según un modelo médico centrado en la atención a las necesidades y la patología; modelo que actualmente está empezando a quedar desfasado. El modelo de Atención Centrada en la Persona nace para ofrecer un marco teórico a una atención en la que se prioriza la persona por encima de su enfermedad o discapacidad. Y en el que conceptos como dignidad, autonomía, e identidad resultan claves en la atención a estas personas. Este curso te permitirá conocer este nuevo modelo y te ofrecerá ideas prácticas para implementarlas en la práctica asistencial de las personas mayores.

¿A quién va dirigido?

Profesionales que trabajan personas mayores o alumnos que desean trabajar en este grupo de edad.

Descripción

- Conèixer què és el Model ACP

- Conèixer les eines bàsiques del model

- Valorar la importància de poder decidir en els entorns

- Redefinir el paper del professional

- Entendre, identificar i analitzar què són les activitats significatives

- Conèixer què és la intimitat dins del model ACP i els tipus que hi ha.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: Qué es la ACP?

- Origen del modelo

- Necesidad de un nuevo modelo

- Conceptos propios del modelo



Módulo 2: Qué herramientas tengo?

- Introducción a la documentación

- El diario ACP

- La Historia de vida

- Lo PIAI



Módulo 3: Cómo influyen los entornos en el modelo ACP?

- La capacidad de decidir

- Limitaciones de las decisiones

- Los espacios en los centros



Módulo 4: Cuál es el papel del profesional?

- Roles actuales y roles del nuevo perfil

- La coordinación de los equipos de trabajo

- Funciones del referente

- La confidencialidad, la intimidad y la privacidad



Módulo 5: Cuáles son las actividades significativas en el modelo ACP?

- Las actividades significativas

- Algunos consejos para promover las actividades significativas

- Ejemplos sobre como crear actividades significativas



Módulo 6: Cómo trabaja la intimidad el modelo ACP?

- La intimidad como derecho fundamental

- Tipo de intimidad

- Recomendaciones para potenciar la intimidad en el modelo ACP



Módulo 7: Cómo se evalúa con el modelo ACP?

- Aplicación del modelo

- Necesidad de valoración

- Herramientas internacionales de validación

- El modelo propuesto en el estado



Módulo 8: Pero, hay algún centro que haga esto?

- Buenas prácticas del modelo ACP con adolescencia

- Buenas prácticas del modelo ACP con gente mayor

- Buenas prácticas del modelo ACP con gente mayor

Titulaciones

Certificado acreditativo de aprovechamiento emitido por el centro de formación Fundació Pere Tarrés.

profesorado

NÚRIA SÁNCHEZ BESORA

Atención centrada en la persona para recursos gerontológicos.

160€

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