El joc de l’estiu

Segueix les instruccions que et donarà el joc si vas seguint la fletxa cap a la dreta. Pots treballar aquest repte a casa, a l’escola, i compartir els resultats a les teves xarxes socials

Objectiu del repte

• Promoure l’observació, l’exploració i el coneixement de les plantes del seu entorn.
• Fomentar la cura del medi ambient i el respecte per a la natura.
• Iniciació a l’activitat científica:
  • Exploració d’aspectes de l’entorn.
  • Utilitzar les tecnologies digitals per cercar i seleccionar informació.
  • Observació de les plantes utilitzant mètodes directes e indirectes.
  • Classificació segons diferents criteris observables.
  • Responsabilitat envers la vida vegetal.
  • Característiques de les plantes per adaptar-se al medi.

ODS que es treballen amb aquesta activitat

ODS 11: Ciutats i comunitats sostenibles

Objectiu global: Fer que les ciutats i comunitats siguin inclusives, segures, resilients i sostenibles.

Objectiu relacionat: Protegir el patrimoni cultural i natural del món

 

ODS 4: Educació de qualitat

Objectiu global: Garantir na educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promovent oportunitats d'aprenentatge durant tota la vida per a tots

Objectiu relacionat: assegurar que tots els alumnes adquireixin els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promovia el desenvolupament sostenible.

Relació amb el currículum escolar

Àmbit del coneixement del medi.

 

Dimensió món actual

Competència 1. Plantejar-se preguntes sobre el medi, utilitzar estratègies de cerca de dades i analitzar

resultats per trobar respostes. 

Competència 2. Interpretar el present a partir de l’anàlisi dels canvis i continuïtats al llarg del temps,

per comprendre la societat en què vivim. 

Competència 4. Analitzar paisatges i ecosistemes tenint en compte els factors socials i naturals que els

configuren, per valorar les actuacions que els afecten. 

 

Continguts clau:

• Biodiversitat i sostenibilitat.
• Canvi i continuïtat.
• Ecosistema i paisatge.

Història

La Gaia és una nena de vuit anys i viu a Barcelona. Cada tarda quan surt de l'escola, va a berenar a casa la iaia Maria. A la Gaia li agrada molt berenar amb la iaia Maria perquè sempre li explica les millors històries. Són històries de fa molts anys, de quan la iaia Maria era petita i vivia en un poble llunyà.  A les històries de la iaia Maria sempre hi apareixen moltes plantes diferents, les que ella coneixia de les muntanyes o conreava a l'hort amb la família. A la Gaia li encanten els noms de les plantes de les històries de la iaia: farigola, gerani, espígol, el botó d'or... Li agrada imaginar-se com són mentre la iaia Maria li'n parla. Altres, com les bledes, ja les coneix i no li agraden tant, però la iaia Maria li diu que si en menja, es farà molt gran. 

Fa uns dies que la Gaia està una mica trista, a la iaia Maria li costa recordar el nom d'algunes plantes: li diu que s'està fent gran i els records d'infància cada vegada li són més llunyans. La Gaia no vol que la iaia s'oblidi de les plantes i flors que l'han acompanyat durant tota la vida. És per això que us vol demanar un favor, li agradaria que els nens i nenes li enviéssiu fotos de plantes per ajudar a la iaia Maria a recordar. Podeu fer fotos a les plantes que teniu a casa, al parc, a l'escola... I ens les envieu. Ah, i no us oblideu de dir-nos el seu nom. Si no el sabeu, els podeu preguntar als vostres avis i àvies, pares o mares, o buscar a internet. Entre tots i totes, aconseguirem que la iaia Maria torni a explicar les millors històries!