Modelo de escuela infantil
Tiene una mirada holística del niño y de la niña y sus circunstancias
Se fundamenta en los derechos de la infancia, que se recogen en la Declaración y la Convención de los Derechos del Niño/a.
Realiza un abordaje cooperativo y en red, vinculada y abierta al territorio.
Estamos hablando de un modelo de escuela inclusiva que tiene como finalidad la educación de calidad para todos los niños y niñas. Un modelo que contribuye a fomentar una escuela infantil capaz de garantizar la educación y la convivencia de todos los niños, niñas y sus familias, atendiendo sus diversidades y necesidades específicas; una escuela capaz de acompañar el desarrollo de todos los niños y niñas, ya sea desde el ámbito de la salud, de la educación o de la intervención social, garantizando el desarrollo armónico de la infancia en la etapa de escolarización de los 0-3 años, partiendo de los beneficios, vivencias y aprendizajes de todos ellos y contando siempre con las familias y los profesionales.