¿A quién va dirigido?
Todas las personas que estén interesadas, tanto por motivos personales como profesionales, en el desarrollo infantil (psicólogos, trabajadores sociales, maestros, padres, madres, ...).
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Este curso parte de una breve contextualización de los diferentes trastornos y especialmente del Síndrome de Asperger. Con el apoyo de material diverso conocerás Diferentes Aspectos Sobre este Colectivo: necesidades, intervención, Modalidades de Escolarización, etc. Harémos una introducción donde enmarcaremos el Síndrome de Asperger dentro del gran apartado de trastornos generalizada del desarrollo según el manual de Salud Mental DMS-IV concretando las características de los/las niños/as con Síndrome de Asperger. Detallaremos las necesidades y dificultades que pueden tener las personas con Síndrome de Asperger teniendo en cuenta que no todas las personas son iguales y eso quiere decir que no todas presentan las mismas características.
Escuela de verano. Curso Básico. MATRICÚLATE HASTA EL 09/07/2025
Código Curso: 22529
Lengua vehicular: Castellà
Modalidad: Online
Dirección: -
Fecha Inicio: 25/06/2025
Fecha Fin: 25/07/2025
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 99€
Todas las personas que estén interesadas, tanto por motivos personales como profesionales, en el desarrollo infantil (psicólogos, trabajadores sociales, maestros, padres, madres, ...).
- Identificar el Síndrome de Asperger como un trastorno generalizada
del desarrollo.
- Conocer las características fundamentales, dificultadas y Necesidades
de las personas con Síndrome de Asperger.
- ofrecía recursos y formas de Intervención contra salpicaduras, facilitan la
integración y las pautas de Actuación delante el niño / a con autismo.
Módulo 1: DEFINICIONES DE LOS trastornos GENERALIZADOS DEL DESARROLLO.
Módulo 2: BREVE aproximaciones HISTÓRICA AL SÍNDROME DE ASPEGER.
- Características de las personas con síndrome de Asperger.
- Características físicas:
- Perfil cognitivo:
- Características que condicionan sume relaciones sociales:
- Características del lenguaje:
- Características sensoriales:
- Característica del juego:
Módulo 3: dificultada Y NECESIDADES.
- Conductas implicadas en Comer y beber.
- Conductas implicadas en el Control de la micción / defecación.
- Conductas implicadas en Lavarse Y OTROS cuidados corporales.
- Conductas implicadas en vestirse.
- Conductas implicadas en Mantenimiento de la salud.
- Los programas de intervenciones.
- Consejos para enseñar a personas de alto Funcionamiento a Asperger.
- Modalidades de escolarización.
Módulo 4: NIVELES DE concreciones CURRICULAR.
- Primer Nivel de Concreción Curricular.
- Segundo Nivel de Concreción Curricular.
- Tercer Nivel de Concreción Curricular.
- Cuarto Nivel de Concreción Curricular.
La metodología de trabajo se basa en el aprendizaje autónomo, respaldado por la visión del tutor experto que acompañará el proceso a través de la plataforma de teleformación.
Partiendo de situaciones reales, se propone una fundamentación teórica como marco de referencia de los contenidos a tratar. El contenido se presenta en formato interactivo y su visualización estará disponible durante toda la duración del curso.
La evaluación y transferencia de los contenidos a la realidad del alumno se lleva a cabo mediante ejercicios prácticos, cuestionarios de autoevaluación y la interacción y dinámica generada en el foro de debate. El primer día del curso se presentarán las fechas de entrega o cumplimiento de cada actividad con el fin de facilitar la realización y organización del seguimiento del curso.
Certificado acreditativo de aprovechamiento promovido por el Consorci per a la Formació Continua de Catalunya.
Educador social diplomado por la universidad de Barcelona, Máster Universitario en Formación del profesorado especialidad orientación de alumnos de primaria y secundaria.
En la actualidad desarrollo mi trayectoria profesional en el Hospital Universitario Mutua de Terrassa en intervención comunitaria con pacientes con TEA y primeros episodios psicóticos.
También he participado en diferentes proyectos Europeos como "Expert Teacher en Hipe4ASD y como experto en el TRAIL ( " Teenagers : the Road with Autism to Independant Living " ERASMUS + KA204 Strategic Partnerships for adult education ).
Síndrome de asperger: inclusión educativa.
99€