Encuentra tu curso
Analizar los fundamentos de la educación inclusiva, la participación en el ocio, la educación en valores y el buen trato, para intervenir educativamente desde una mirada respetuosa, equitativa y centrada en los derechos de niños y jóvenes. Identificar las características evolutivas, emocionales y sociales de la infancia y la adolescencia, así como las necesidades específicas de apoyo, para ajustar el acompañamiento educativo a la diversidad presente en los grupos de ocio. Diseñar actividades, juegos, dinámicas, danzas, canciones y propuestas de creatividad inclusivas, para garantizar la participación activa y significativa de todos los niños y jóvenes en las actividades de ocio. Aplicar estrategias de adaptación del entorno, de los materiales y recursos educativos, para eliminar barreras y favorecer la accesibilidad, la autonomía personal y la igualdad de oportunidades en los espacios de ocio. Utilizar técnicas de intervención educativa, educación emocional y dinamización de grupos para favorecer la cohesión, la convivencia positiva, el respeto por la diversidad y la resolución constructiva de conflictos. Valorar la importancia de la coordinación con las familias y la comunidad en la atención a la diversidad, contribuyendo a una respuesta educativa coherente, compartida e inclusiva en los entornos de ocio.
