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• Adquirir la capacidad de analizar los conceptos clave de la perspectiva de género y la coeducación para aplicarlos de manera crítica y consciente al ámbito del ocio educativo. • Desarrollar la capacidad de identificar estereotipos, roles de género y situaciones de desigualdad para detectar y corregir prácticas discriminatorias en las dinámicas, actividades y materiales de los centros de ocio. • Potenciar la capacidad de diseñar e implementar actividades educativas inclusivas para fomentar la igualdad de oportunidades, la diversidad y el respeto entre niños y jóvenes. • Fortalecer la capacidad de desarrollar estrategias de prevención y abordaje de las violencias machistas y LGTBI-fóbicas para garantizar entornos de ocio seguros, respetuosos y libres de discriminaciones.
