Intervención educativa en autismo: desarrollo y escolarización

¿A quién va dirigido?

Este curso está destinado a profesionales y personas en el ámbito de los trastornos generalizados del desarrollo.

Descripción

- TEA y sus características.

- Conocer los principales elementos derivados del espectro autista.

- Identificar a las personas con autismo y cómo tratarlo.

- Aprender a orientar a los familiares.

- Conocer los recursos y técnicas para el tratamiento y el proceso educativo de las personas con espectro autista.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SUS CARACTERÍSTICAS.

- ¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista.

- Historia.

- Causas.

- Niveles de gravedad.

- Características de los niños con trastorno del espectro autista.

- Modelos explicativos.



Módulo 2: DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.

- El Trastorno del Espectro Autista lo largo del ciclo vital.

- Etapa infantil.

- Etapa adolescente.

- Etapa adulta.

- La vejez.



Módulo 3: DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO.

- Detección.

- Diagnóstico.

- Trastornos asociados.



Módulo 4: ESCOLARIZACIÓN Y NECESIDADES EDUCATIVAS.

- La escuela inclusiva.

- Modalidades de escolarización.

- Plan individualizado.

- Orientaciones educativas en el proceso de aprendizaje de un niño con TEA.



Módulo 5: INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO.

- Orientaciones generales.

- Estructuración del entorno y el tiempo.

- La autonomía y los hábitos.

- Área académica.

- El área de la comunicación.

- El área de la interacción social.

- El área emocional.

- Las alteraciones conductuales.

- Recursos útiles.

Titulaciones

Certificado acreditativo de aprovechamiento emitido por el centro de formación Fundació Pere Tarrés.

Reconocimientos

Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.

Facultat d´Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.