ANTES DE REALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN: Para formalizar la inscripción al curso, es necesario completar todos los datos y campos obligatorios del formulario. Una vez recibamos vuestra solicitud, la revisaremos y, si cumple los requisitos, recibiréis un correo electrónico para validar el anexo y firmarlo digitalmente. DOCUMENTACIÓN IMPRESCINDIBLE PARA COMPLETAR LA MATRÍCULA: • Documento DARDO vigente (en caso de estar en situación de desempleo). • Fotocopia del DNI o NIE. • Cabecera de la nómina actual o recibo de autónomos (en caso de estar trabajando). • Titulación homologada, si el curso requiere requisitos académicos específicos. Os recomendamos tener toda la documentación preparada antes de iniciar el proceso de preinscripción para agilizar la tramitación.

¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido prioritariamente a personas trabajadoras en activo, tanto por cuenta ajena como autónomas. Quedan excluidas personas con contrato incluido en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación de las administraciones públicas (AFEDAP) y que cotizan a la Seguridad Social en concepto de formación profesional para la ocupación. También pueden participar personas desempleadas inscritas al Servicio Público de Ocupación de Catalunya (SOC)

Descripción

Objetivo general:

Aplicar herramientas de Inteligencia Artificial (IA) al ámbito educativo para fomentar la inclusividad y la accesibilidad, especialmente para personas con necesidades especiales, mediante la personalización del aprendizaje, la mejora de las evaluaciones, así como la comunicación, la colaboración y el apoyo emocional, manteniendo un enfoque ético y respetuoso.



Objetivos específicos:

- Analizar los cimientos de la Inteligencia Artificial (IA) y su potencial para fomentar la educación inclusiva, a la vez que promover el uso ético de la IA para garantizar una práctica responsable, reflexiva y respetuosa.

- Identificar y operar con plataformas adaptativas y aprendizaje basado en competencias para personalizar la enseñanza para el alumnado, incluidos los alumnos con necesidades especiales.

- Identificar las herramientas de IA para la evaluación automatizada y el seguimiento personalizado del alumnado, incluidos los alumnos con necesidades especiales.

- Aplicar herramientas de IA, como traductores y plataformas de colaboración, para facilitar la comunicación y fomentar la colaboración entre el alumnado con diversidad funcional.

-Aplicar soluciones de IA para detectar necesidades emocionales y proporcionar apoyo al bienestar de todo el alumnado, incluyendo el alumnado con necesidades especiales.

¿Qué aprenderás?

Este curso ofrece una introducción práctica al uso de herramientas de inteligencia artificial aplicadas al ámbito educativo para promover una educación más inclusiva y accesible. Las personas participantes aprenderán a utilizar diferentes recursos de IA para personalizar el aprendizaje, mejorar los procesos de evaluación y facilitar la comunicación y la colaboración entre el alumnado. También se abordará el uso ético de la IA y su potencial para apoyar el bienestar emocional del alumnado.

Módulo 1: Introducción a la Inteligencia Artificial y su uso ético en la educación inclusiva.

- Identificación de la IA en la educación inclusiva.

- Descripción de la conciencia ética en IA.

- Identificación de la privacidad y seguridad de los datos.

- Formulación del acompañamiento del alumnado en el uso de la IA.



Módulo 2: Herramientas de IA para la individualización del aprendizaje.

- Utilización de plataformas adaptativas.

- Descripción del aprendizaje basado en competencias.

- Aplicación del apoyo a personas con necesidades especiales.



Módulo 3: Herramientas de IA para la Evaluación y Seguimiento.

- Utilización de herramientas de evaluación automática.

- Aplicación de análisis de datos educativos.

- Descripción de la retroalimentación personalizada.



Módulo 4: Herramientas de IA para la comunicación y colaboración inclusiva.

- Aplicación de herramientas de traducción y transcripción.

- Utilización de plataformas de colaboración inclusiva.

- Relación con los asistentes virtuales para la inclusividad.


Módulo 5: Herramientas de IA para el apoyo emocional y bienestar.

- Utilización de IA en la detección de problemas emocionales.

- Aplicación del apoyo emocional con asistentes virtuales.

- Descripción de la creación de entornos educativos inclusivos.

Metodología

La formación tiene una duración total de 30 horas y se realiza en modalidad mixta, combinando 12 horas presenciales y 18 horas en aula virtual síncrona.

Las sesiones presenciales se llevarán a cabo en la calle Santaló, 37, Barcelona. Las sesiones de aula virtual se realizarán en directo, con la participación simultánea de las personas participantes y de la persona formadora, a traves de Teams.

Las sesiones se desarrollan en un entorno formativo que favorece la participación, la interacción y el aprendizaje práctico.

La metodología combina explicaciones teóricas con actividades prácticas, análisis de casos y dinámicas participativas que permiten aplicar los contenidos trabajados durante el curso. La persona formadora acompaña el proceso de aprendizaje, resuelve dudas y guía las actividades para facilitar la comprensión y la transferencia de los conocimientos a la práctica profesional.

Los contenidos parten de situaciones reales del ámbito educativo y se orientan a su aplicación práctica, fomentando la reflexión, el intercambio de experiencias entre las personas participantes y el desarrollo de competencias profesionales.

La evaluación se realiza de manera continua a lo largo de la formación, mediante actividades prácticas, ejercicios aplicados y la participación en las sesiones presenciales y virtuales. El primer día del curso se informará del calendario de actividades y de los criterios de evaluación.

Requisitos para seguir correctamente la formación

Competencias:

Buena competencia lingüística.
Interés por la aplicación práctica de los contenidos en el ámbito profesional.

Requisitos recomendados:

Conocimientos básicos sobre el uso de herramientas digitales.
Disponer de un ordenador con conexión estable a Internet, cámara, micrófono y sistema de audio para participar en las sesiones de aula virtual.

Titulaciones

Certificado acreditativo de aprovechamiento promovido por el Consorci per a la Formació Continua de Catalunya.

profesorado

ATENEA GIROL TERES

Calendario. Fechas y horarios

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Requisitos

Cumplir como mínimo uno de los siguientes requisitos:

- Título de Bachillerato o equivaliendo
- Título de Técnico Superior (FP Grau Superior) o equivalente
- Certificado Profesional de nivel 3
- Título de Grado o equivaliendo
- Título de Posgrado (Máster) o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad

Otras acreditaciones/titulaciones:

- Certificado de competencia de nivel 3
- Haber superado las pruebas de competencia clave de nivel 3

El alumnado que no cumpla los requisitos podrá hacer una prueba de acceso específica para participar en la formación.

Herramientas de inteligencia artificial para una educación inclusiva

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