¿A quién va dirigido?
Principalmente educadores / as, monitores / as, cuidadores / as, responsables de actividades, maestros, etc, ...
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Este curso plantea una formación virtual, al alcance de sus necesidades, que permita profundizar en aspectos necesarios para la tarea cotidiana en el soporte con alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE), haciendo de la tarea de Velador / a una profesión con formación especializada y que dé respuesta a las necesidades detectadas.
Curso de especialización: medio.
Código Curso: 14656
Lengua vehicular: Català
Modalidad: Online
Dirección:
Fecha Inicio: 25/01/2023
Fecha Fin: 24/02/2023
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 85€
Principalmente educadores / as, monitores / as, cuidadores / as, responsables de actividades, maestros, etc, ...
- Herramientas que te permitan fomentar la autonomía de los niños a los cuales ayudes diariamente
- Recursos para trabajar de forma cooperativa e interdisciplinar con tu equipo.
- Reflexiones sobre el tu rol profesional y tu intervención que puedan mejorar la calidad de vida del alumnado
Módulo 1: EL ROL DEL / A VELADOR / A ESCOLAR EN EL FOMENTO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL.
- El / la cuidador / a escolar en el aula: rol profesional.
- El papel en el equipo interdisciplinario.
Módulo 2: TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA.
- El aprendizaje: perspectiva conductual.
- Técnicas de modificación de conducta.
- El autocontrol: concepto y técnica.
- Técnicas cognitivas y de afrontamiento de situaciones.
- Técnicas de resolución de problemas.
Módulo 3: Habilidades sociales: CONCEPTO, TÉCNICA Y USO.
- Concepto de Habilidades Sociales.
- Tipo de Habilidades Sociales.
- Inteligencia social y emocional.
- Técnicas y recursos para trabajar las habilidades sociales con niños y niñas Proceso de adquisición en un programa de entrenamiento de habilidades sociales.
Módulo 4: HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL: CONCEPTO, PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO Y APLICACIÓN.
- Las habilidades básicas de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales.
- Detección de necesidades y elaboración de un diagnóstico de apoyo por parte del cuidador.
- Planificación, ejecución y evaluación del entrenamiento.
Certificado acreditativo de aprovechamiento emitido por el centro de formación Fundació Pere Tarrés.
Facultat d´Educació Social i Treball Social Pere Tarrés.
Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.
RAQUEL DOLADO MURILLO
Habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales.
85€