Descripción
· Reconocer el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a partir de sus características principales y sus grados por una mejor comprensión de la situación de la persona TEA.
· Utilizar técnicas de organización y concentración adaptadas para optimizar el aprendizaje escolar y la gestión de la frustración.
: Identificar los aspectos esenciales del estudio de la persona TEA a través de técnicas que les favorecen para optimizar este estudio.















