¿A quién va dirigido?
Profesionales que trabajan personas mayores o alumnos que desean trabajar en este grupo de edad.
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Estimulación de la memoria y las funciones cognitivas en personas con trastornos neurocognitivos.
Como podemos promocionar la estimulación en los trastornos neurocognitivos? Esta acción formativa podrás conocer el deterioro de las funciones cognitivas en las personas mayores con los trastornos neurocognitivos y cómo podemos hacer tareas de estimulación para intentar mantener, en la medida de lo posible, sus capacidades para promocionar la autonomía y el bienestar de las personas que lo padecen. Esta acción formativa ha sido diseñada por Cristina Vidal; psicóloga y educadora social.
Código Curso
18187
Lengua vehicular
Castellà
Modalidad
Online
Online
Fecha Inicio
26/06/2024
Fecha Fin
26/07/2024
Horas teóricas
20 h
Horas prácticas
0 h
130€
Curso de especialización: Avanzado
Código Curso: 18187
Lengua vehicular: Castellà
Modalidad: Online
Dirección:
Fecha Inicio: 26/06/2024
Fecha Fin: 26/07/2024
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 130€
Descripción
- Conocerás el funcionamiento de la memoria como función cognitiva.
- Sabrás diferenciar el envejecimiento sano del patológico.
- Conocerás diferentes programas de estimulación.
- Aprenderás técnicas y actividades de estimulación cognitiva.
¿Qué aprenderás?
Módulo 1: Las personas mayores.
- La vejez y el envejecimiento: significado.
- Aspectos demográficos.
- Las características evolutivas del envejecimiento.
- La repercusión de los estereotipos en los ancianos.
Módulo 2: La memoria y los procesos psicológicos.
- Introducción a los procesos psicológicos.
- La memoria como uno de los procesos psicológicos.
- Funciones de la memoria.
- La evolución histórica del estudio de la memoria para entender las teorías explicativas.
- La arquitectura de la memoria.
- El funcionamiento de la memoria.
Módulo 3: Envejecimiento patológico y la memoria.
- Envejecimiento normal versus envejecimiento patológico.
- Alteración cognitiva leve.
- Los trastornos neurocognitivos: conceptualización y criterios diagnósticos.
- Epidemiología.
- Clasificación de los trastornos neurocognitivos.
- Diagnóstico de los trastornos neurocognitivos.
- La enfermedad de Alzheimer.
- El trastorno neurocognitivo vascular.
- Degeneración del lóbulo frontotemporal.
- El trastorno neurocognitivo de Parkinson.
Módulo 4: La estimulación de la memoria y las funciones cognitivas.
- La estimulación: definición.
- Programas de estimulación en personas con trastornos neurocognitivos.
- Técnicas basadas en la estimulación.
- Aspectos a tener en cuenta al planificar un taller de estimulación para personas con trastornos neurocognitivos.
- Principios básicos para confeccionar un taller de estimulación con personas con trastornos neurocognitivos.
profesorado
NÚRIA SÁNCHEZ BESORA
Estimulación de la memoria y las funciones cognitivas en personas con trastornos neurocognitivos.
130€
