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Educación inclusiva centrada en el trastorno del espectro autista (TEA)


Con este curso aprenderás los elementos principales derivados del espectro autista para su consideración al aula. Identificando al alumno y la alumna con autismo, definiendo elementos para la orientación de la práctica profesional en el marco de la educación inclusiva e identificando la perspectiva interdisciplinaria para atender las familias del alumnado con TEA.

Código Curso
30054

Lengua vehicular

Modalidad
Presencial

PALMA DE MALLORCA

Camí Salard 47 07008 - PALMA DE MALLORCA, ILLES BALEARS

Fecha Inicio
28/09/2026

Fecha Fin
19/10/2026

Horas teóricas
35 h

Horas prácticas
0 h

0€

PRESENCIAL TARDES LUNES, MIÉRCOLES Y VIERNES Formación para residentes en Palma de Mallorca

Código Curso: 30054

Lengua vehicular:

Modalidad: Presencial

Dirección: Camí Salard 47
07008 - PALMA DE MALLORCA, ILLES BALEARS

Fecha Inicio: 28/09/2026

Fecha Fin: 19/10/2026

Horas teóricas: 35 h

Horas prácticas: 0 h

Precio: 0€

¿A quién va dirigido?

Esta acción formativa se dirige prioritariamente a personas en situación de desempleo inscritas como demandantes de empleo en el SOIB y en situación de alta al inicio de la formación. También podrán participar personas trabajadoras ocupadas, de acuerdo con lo establecido en la convocatoria.
Esta acción formativa está financiada por el Servicio de Ocupación de las Illes Balears (SOIB) y por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).

Descripción

Objetivo general

-Describir a los profesionales de la educación, los elementos principales derivados del espectro autista para su consideración al aula.



Objetivos específicos

-Identificar el alumno y la alumna con autismo.

-Definir elementos para la orientación de la práctica profesional destinada al alumnado con TEA en el marco de la educación inclusiva.

-Identificar la perspectiva interdisciplinaria para atender las familias del alumnado con TEA.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: Conceptos básicos sobre el alumnado con TEA

-Identificación de las características principales del espectro Autista

-Distinción de los elementos claves para la inclusión



Módulo 2: Evaluación psicológica e implicación pedagógica

-Elaboración de un diseño de evaluación psicológica

-Demostración de recursos comunicativos

-Gestión del tiempo libre y excursiones



Módulo 3: El trabajo en equipo y la perspectiva interdisciplinar

-Diseño de la intervención en el contexto familiar

-Descripción de todos los profesionales implicados

Titulaciones

Titulaciones

Requisitos

Dirigido a personas trabajadoras en situación de paro y apuntadas en el SOIB

CCumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

- Certificado de profesionalidad nivel 1.
- Título Profesional Básico (FP Básica)
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
- Título de Técnico (FP Grau Medio) o equivalente.
- Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso en la Universidad.

Educación inclusiva centrada en el trastorno del espectro autista (TEA)

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El responsable del tratamiento es la Fundación Pere Tarrés, con domicilio en la c/ Numància n.º 149 de Barcelona (08029)

La finalidad del tratamiento es la gestión de su solicitud y el envío de comunicaciones informativas de nuestras actividades.

Ejercicio de derechos. Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición, portabilidad, limitación del tratamiento y a no estar sometido a decisiones individuales automatizadas dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento.

Más información : https://www.peretarres.org/es/politica-privacidad.

Contacto

93 410 16 02 [email protected]

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