ANTES DE REALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN:

Para formalizar la inscripción al curso, es necesario completar todos los datos y campos obligatorios del formulario.

Una vez recibamos vuestra solicitud, la revisaremos y, si cumple los requisitos, recibiréis un correo electrónico para validar el anexo y firmarlo digitalmente.

DOCUMENTACIÓN IMPRESCINDIBLE PARA COMPLETAR LA MATRÍCULA:

- Fotocopia del DNI o NIE. - Encabezado de la nómina actual o recibo de autónomos (en caso de estar trabajando). - Titulación homologada, si el curso requiere requisitos académicos específicos.

Recomendamos tener toda la documentación preparada antes de iniciar el proceso de preinscripción para agilizar la tramitación.

¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido prioritariamente a personas trabajadoras en activo, tanto por cuenta ajena como autónomas. Quedan excluidas personas con contrato incluido en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación de las administraciones públicas (AFEDAP) y que cotizan a la Seguridad Social en concepto de formación profesional para la ocupación. También pueden participar personas desempleadas inscritas al Servicio Público de Ocupación de Catalunya (SOC)

Descripción

Objetivo general

-Identificar y organizar las características del TDA/H (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y la importancia de una educación inclusiva.



Objetivos específicos

-Identificar los alumnos con TDA/H, así como saber cómo tratarlo.

-Orientar los familiares con alumnos con TDA/H.

¿Qué aprenderás?

Este curso ofrece una visión clara sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA/H) y la importancia de una educación inclusiva. El alumnado aprenderá a identificar las características del TDA/H, comprender las causas y el proceso de detección y diagnóstico, así como a aplicar estrategias de intervención educativa desde un abordaje multidisciplinario. También se trabajan pautas de orientación para el acompañamiento de las familias y la respuesta adecuada a las necesidades del alumnado con TDA/H.

Módulo 1: Detección y diagnóstico del TDAH.

-Análisis sobre la relación entre cerebro, trastorno y salud mental

-Identificación de los conceptos del TDAH

-Análisis de las causas del TDAH.



Módulo 2: Abordaje multidisciplinar del TDAH

-Formulación del diagnóstico de un alumno con TDAH

-Resumen de pautas y estrategias de intervención educativa

Metodología

La formación se realiza en modalidad de teleformación, a través de una plataforma virtual de aprendizaje que garantiza la disponibilidad de los contenidos, el seguimiento del progreso y la comunicación con el/la tutor/a.
La metodología combina trabajo autónomo —que permite aprender a tu ritmo dentro del calendario del curso— con el acompañamiento del/de la tutor/a-formador/a, que orienta, resuelve dudas, hace el seguimiento de las actividades y fomenta la participación en los espacios interactivos (foro, mensajería…).
Los contenidos, presentados en formato interactivo, parten de situaciones reales y ofrecen la base teórica necesaria para aplicarlos a la práctica. Están disponibles durante toda la duración de la formación.

La evaluación y la transferencia de los contenidos a la realidad de cada persona participando se llevan a cabo mediante ejercicios prácticos, cuestionarios de autoevaluación y la participación a los espacios de debate.
El primer día de curso se informará del calendario de actividades y fechas de entrega.

Requisitos para seguir correctamente la formación:

Competencias:
- Buena competencia lingüística.
- Competencia tecnológica básica en el uso de herramientas digitales.

Requisitos técnicos:
- Ordenador o portátil con conexión en Internet estable.

Aseguraos de cumplir con estos requisitos para un seguimiento óptimo de la formación.

Titulaciones

Certificado acreditativo de aprovechamiento promovido por el Consorci per a la Formació Continua de Catalunya.

profesorado

MARIA CRUZ MARTINEZ VELA

Requisitos

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

- Certificado de profesionalidad nivel 1.
- Título Profesional Básico (FP Básica)
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
- Título de Técnico (FP Grau Medio) o equivalente.
- Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso en la Universidad.

El alumnado que no cumpla los requisitos podrá hacer una prueba de acceso específica para participar en la formación.

Educación inclusiva centrada en el trastorno de atención (TDA)

100% SUBVENCIONADO

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