Educación inclusiva centrada en el trastorno de atención (TDA)

Objetivo general -Identificar y organizar las características del TDA/H (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y la importancia de una educación inclusiva. Objetivos específicos -Identificar los alumnos con TDA/H, así como saber cómo tratarlo. -Orientar los familiares con alumnos con TDA/H.