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Objetivo general: - Introducir a los profesionales de la educación en los principales elementos derivados del espectro autista para su consideración al aula. Objetivos específicos: - Saber identificar el alumno y la alumna con autismo. - Saber orientar la práctica profesional al alumnado con TEA en el marco de la educación inclusiva. - Conocer y dotar de estrategias que favorezcan la atención al alumnado con TEA. - Obtener recursos para atender las necesidades psicoeducatives del alumnado dentro del aula ordinaria. - Obtener recursos para atender a las familias del alumnado con TEA. - Conocer la variedad de recursos y técnicas por su tratamiento y su proceso educativo. - Aprender a orientar a la familia del alumno y la alumna con autismo.
