Educación emocional en entornos educativos.

- Adquirir conocimientos sobre emociones y su gestión. - Facilitar herramientas para potenciar el aumento de bienestar personal y social en el alumnado I por extensión a todas las personas que nos rodean. - Conocer las competencias emocionales y desarrollar un principio de práctica. - Diferenciar entre inteligencia emocional y educación emocional. - Practicar con diferentes ejercicios diferentes herramientas de bienestar emocional. - Poner significado a conceptos como empatía, asertividad, autoestima, fluir, resiliencia.