¿Cómo podemos promover la autonomía de personas con TEA?

• Definir el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a partir de sus características principales y sus grados por una mejor comprensión de la situación de la persona con TEA. • Identificar las necesidades de autonomía de la persona con TEA según su etapa vital para poderlas trabajar. • Reconocer estrategias y herramientas teniendo en cuenta el papel de la familia para fomentar la autonomía de las personas con TEA. • Describir estrategias de autodeterminación a partir de la comprensión del concepto y su relación con la autonomía para promover esta.