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Comprender los factores que influyen en la conducta infantil para diferenciar las dificultades evolutivas de otras necesidades de intervención. Identificar las características y tipologías del TDAH, para reconocer su impacto en el desarrollo, aprendizaje y convivencia. Analizar indicadores y criterios de identificación del TDAH, para favorecer una adecuada detección y una derivación ajustada a cada situación. Aplicar estrategias de intervención y recursos de apoyo, para favorecer el desarrollo personal, social y académico de niños y adolescentes con TDAH. Planificar actuaciones de coordinación y orientación con las familias, para promover una respuesta educativa coherente entre los distintos entornos del niño.
