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Atención a la diversidad: dislexia.


En el curso se pretende dotar a los profesionales de elementos que permitan el trabajo efectivo en el aula con alumnos con dislexia. También conoceremos y reflexionaremos sobre las dificultades de aprendizaje que tienen los alumnos disléxicos y aplicaremos estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos con este tipo de problemática.

Código Curso
5343

Lengua vehicular
Castellà

Modalidad
Online

Online

Fecha Inicio
18/03/2020

Fecha Fin
17/04/2020

Horas teóricas
20 h

Horas prácticas
0 h

70€

Código Curso: 5343

Lengua vehicular: Castellà

Modalidad: Online

Dirección:

Fecha Inicio: 18/03/2020

Fecha Fin: 17/04/2020

Horas teóricas: 20 h

Horas prácticas: 0 h

Precio: 70€

¿A quién va dirigido?

Expertos en el ámbito de la dislexia que quieran ampliar sus conocimientos.

Descripción

- Reconocer el concepto desde el punto de vista teórico y describir los conceptos de dislexia, disgrafía y disortografía.

- Informar sobre las diversas formas de identificar a los estudiantes con dislexia en los diferentes rangos de edad: reconocer las características del niño disléxico.

- Efectuar un buen diagnóstico mediante el reconocimiento de las principales características que presenta el niño/a disléxico/a.

- Dotar de recursos a los profesores/as para apoyar a los estudiantes con dislexia en el aula.

- Aplicar los medios adecuados para favorecer el aprendizaje mediante nuevas técnicas de intervención para tratar las dificultades de la lectoescritura.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: Lectura y escritura

- La lectura

- Lo escritura

- Procesos cognitivos básicos



Módulo 2: Concepto y características de la dislexia

- Concepto de dislexia

- Concepto de disgrafía

- Concepto de disortografía

- Clasificación de la dislexia

- Etiología de la disgrafía

- Sintomatología de la dislexia

- Manifestaciones de la dislexia en las diferentes etapas evolutivas



Módulo 3: Evaluación diagnóstica global e interdisciplinar

- Anamnesis. Indicadores de la historia clínica



Módulo 4: Intervención en las dificultades de lectura y escritura

- Ajustamientos metodológicos y competenciales en la lectura y lo escritura

- Sugerencias específicas por el aula

- Procedimientos de intervención para favorecer la fluidez lectora

- Programas informáticos para entrenar la fluidez lectora y/o escritura

- Comprensión lectora



Módulo 5: Trastornos de aprendizaje

- Concepto de trastorno de aprendizaje

- Atención precoz de los trastornos de aprendizaje

Titulaciones

Certificat acreditatiu d'aprofitament reconegut per la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – Universitat Ramon Llull.

Reconocimientos

Els reconeixements per part d’entitats o institucions alienes a la Fundació Pere Tarrés s’han de sol·licitar a la coordinació mínim deu dies abans de l’inici de la formació mitjançant l’adreça ecoordinacio@peretarres.org. La Fundació Pere Tarrés tramitarà el reconeixement sempre i quan les persones sol·licitants complexin les condicions que les institucions que reconeixen la formació indiquen.

Ensenyament – Conselleria d’Ensenyament.

Atención a la diversidad: dislexia.

70€

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El responsable del tratamiento es la Fundación Pere Tarrés, con domicilio en la c/ Numància n.º 149 de Barcelona (08029), LOPD@peretarres.org.

La finalidad del tratamiento es la gestión de su solicitud y el envío de comunicaciones informativas de nuestras actividades.

Ejercicio de derechos. Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación, supresión, oposición, portabilidad, limitación del tratamiento y a no estar sometido a decisiones individuales automatizadas dirigiéndose a la dirección del responsable del tratamiento.

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Contacto

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