La Fundación Pere Tarrés ha visitado, del 1 al 4 de mayo, la comunidad monástica ecuménica de Taizé en Francia, un entorno fundado por el hermano protestante suizo Roger Schütz que acoge integrantes de varias confesiones.
Noticias de la Facultad
676 proyectos educativos y sociales de la Fundación Pere Tarrés contribuyen a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
12.06.20
La acción educativa y social de la Fundación Pere Tarrés benefició el año pasado a 483.272 personas. Más de 34.000 niños y jóvenes participan en actividades de verano y 17.045 en programas de educación ambiental.
Entrevista a Txus Morata, coordinadora del número 73 de la revista de Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa
06.04.20
Entrevistamos a Txus Morata, coordinadora del número 73 de la revista de Educació Social. Revista de Intervención Socioeducativa. El monográfico se titual ‘Ocio, acción sociocultural y educación’. En este número se hace una análisis del ocio, la acción sociocultural y la educación desde diversas perspectivas.
Con el fin de contribuir a la contención del COVID19, el equipo de la Fundación teletrebajará a partir del lunes
13.03.20
La Fundación Pere Tarrés se suma a la llamada a la responsabilidad emitida por las autoridades públicas y sanitarias.
Hoy a las 18.30h en la calle Santaló, 37: ciclo sobre reconciliación entre descendientes de represaliados y agresores nazis
04.03.20
Descendientes de víctimas y opresores del nazismo se encontrarán hoy en un diálogo para superar el resentimientos históricos. Será esta tarde a partir de las 18.30h en la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL, en la calle Santaló, 37 de Barcelona.
Entrevista a Maria Sosa, premio Civismo 2019 al mejor trabajo pedagógico
07.02.20
Hablamos con al Maria Sosa, graduada en Educación Social por la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-Ramon Llull y ganadora del Premio Civismo 2019 al mejor trabajo pedagógico por su trabajo de final de grado.
Presentamos el dossier sobre justicia restaurativa, una manera más humana e inclusiva de responder al delito
06.02.20
Esta visión de la justicia "quiere poner la víctima en el centro e intentar que la persona que ha delinquido sea consciente del daño causado."